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“田野考察、專(zhuān)業(yè)指導、深度訪(fǎng)談、優(yōu)化方案、每日記錄……”回想在云南省昌寧縣的實(shí)踐鍛煉，西南大學(xué)歷史文化學(xué)院博士研究生唐歡說(shuō)，“雖然黑了一圈，但身體更結實(shí)了，還確立了課題研究方向，收獲很大。”
唐歡和團隊成員把所見(jiàn)所感所想整理出10萬(wàn)余字的調查報告，對昌寧縣創(chuàng )建云南省民族團結進(jìn)步縣起到了助推作用。此外，“茶產(chǎn)業(yè)團隊”對做大做強“昌寧紅茶”品牌、“肉牛健康養殖團隊”“蔬菜和柑橘實(shí)踐團隊”為相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了全方位的科技支撐。“導師+研究生”團隊實(shí)踐不僅為美麗鄉村建設留下“良種”，其產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式也正在重慶城口等地“開(kāi)枝散葉、開(kāi)花結果”。
實(shí)踐“層層加碼”
“打好實(shí)踐育人先手牌。”西南大學(xué)研究生院院長(cháng)石孝均介紹，學(xué)校把實(shí)踐育人擺在研究生人才培養的重要位置，探索構建思政實(shí)踐育人、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐育人、社會(huì )實(shí)踐育人、雙創(chuàng )實(shí)踐育人“四維一體”的實(shí)踐育人新體系，通過(guò)培養方案修訂、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐平臺建設、案例教學(xué)、科教產(chǎn)教融合培養模式改革等多措并舉，全面壓實(shí)工作責任。
將思想政治工作融入實(shí)踐育人工作全過(guò)程。西南大學(xué)發(fā)揮黨建主陣地作用，引領(lǐng)全校研究生深入基層開(kāi)展社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，在大熔爐里受教育長(cháng)才干。
在研究生人才培養方案中，針對實(shí)踐環(huán)節層層“加碼”。從最初把實(shí)踐訓練作為選修課到將教學(xué)實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐、科研實(shí)踐作為培養必修環(huán)節；從單一暑期社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)到構建社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育、課程教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)能力培養等有機結合的實(shí)踐育人體系；從熱熱鬧鬧的“擺攤設點(diǎn)”到住下來(lái)、干農活、懂農事、知農業(yè)，成為去了就不走的隊伍……學(xué)校不斷豐富實(shí)踐育人內涵，推動(dòng)實(shí)踐育人工作制度化、體系化、持續化，提高實(shí)踐育人實(shí)效。
創(chuàng )新“青春賽道”
“駐扎在‘科技小院’，與農民同吃、同住、同勞。”西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院研究生吳吉告訴記者，從剛開(kāi)始時(shí)不知道學(xué)什么，到現在學(xué)會(huì )做農活，學(xué)會(huì )用專(zhuān)業(yè)知識幫助農民解決農業(yè)企業(yè)技術(shù)問(wèn)題，“走出來(lái)，感覺(jué)天地寬了，內心更豐富了”。
西南大學(xué)研究生院綜合科科長(cháng)張弛介紹，近年來(lái)，學(xué)校投入經(jīng)費1500多萬(wàn)元分學(xué)科建設300個(gè)校級及以上專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地，滿(mǎn)足全校54個(gè)一級學(xué)科和27種專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別分類(lèi)培養所需，每年有1600余名研究生參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。
教師王孝忠深有感觸：“我們有多種角色分工，既是高校的農業(yè)觀(guān)察員和研究員，也是政府和企業(yè)的培訓員、宣傳員和組織員，還是種植業(yè)主的農化服務(wù)員和產(chǎn)品推廣員。”目前，西南大學(xué)已建設16個(gè)“科技小院”，服務(wù)重慶十大特色農業(yè)。
實(shí)踐育人賦能研究生教育生長(cháng)力，為研究生成長(cháng)成才打下“地基”，蓋起“高樓”。其中，校地合作“石柱模式”、“U—T—S”職前職后一體化教育碩士培養模式、“千百碩博進(jìn)基層”工程等特色實(shí)踐育人品牌應運而生，強勢打開(kāi)各學(xué)院育人特色“賽道”。
昂揚“挺拔生長(cháng)”
如何真正把研究生培養過(guò)程變成既出高素質(zhì)的拔尖人才，又出高水平的科研成果，還能對標服務(wù)國家重大戰略？西南大學(xué)加強科教融合和產(chǎn)教協(xié)同，以創(chuàng )業(yè)課程、訓練競賽、平臺孵化、組織文化、效果評價(jià)等五大體系構建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系，引導研究生將科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相連。
“項目新增返鄉人員約50人，新增設備生產(chǎn)、產(chǎn)品銷(xiāo)售技術(shù)支撐等崗位約440人，為10余名研究生雙創(chuàng )提供了全過(guò)程的實(shí)踐鍛煉。”該校工程技術(shù)學(xué)院指導教師祝詩(shī)平回想過(guò)去3年來(lái)，項目團隊走遍武陵山區、秦巴山區、滇桂黔石漠化區等連片經(jīng)濟欠發(fā)達地區，在找準蠶桑行業(yè)痛點(diǎn)的基礎上，對項目規劃、技術(shù)難點(diǎn)、經(jīng)濟影響和實(shí)施效益等精準把握，探索種養結合，開(kāi)發(fā)出桑葉茶、桑果酒和桑葉面等桑產(chǎn)品。
西南大學(xué)黨委書(shū)記李旭鋒表示，將不斷深化研究生教育改革，推進(jìn)研究生教育高質(zhì)量?jì)群桨l(fā)展，培養更多具有崇高理想信念、卓越創(chuàng )新能力、全球競爭能力的高層次人才，支撐學(xué)校“雙一流”建設，為黨和國家培養更多能擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
