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武漢大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的部署要求，充分挖掘美育資源、整合美育力量，堅持以美育人、以文化人，探索以“四個(gè)著(zhù)力”推進(jìn)學(xué)校美育工作，努力培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
著(zhù)力統籌規劃，夯實(shí)美育基礎。堅持學(xué)校黨委對美育工作的全面領(lǐng)導，將美育工作與學(xué)校改革發(fā)展事業(yè)同步謀劃、同步推進(jìn)。健全領(lǐng)導機制，成立文化建設委員會(huì )，學(xué)校黨委常委會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )專(zhuān)題研究美育工作，建立健全校領(lǐng)導負責的美育工作指導機制，統籌推進(jìn)學(xué)校美育工作開(kāi)展。加強組織建設，整合本科生院、團委、藝術(shù)學(xué)院三方資源，成立藝術(shù)教育中心，聘請全國高校美育教學(xué)指導委員會(huì )委員擔任中心主任，聘請專(zhuān)兼職教師35人，統籌高水平藝術(shù)團、學(xué)生藝術(shù)類(lèi)社團、教職工文藝協(xié)會(huì )工作，匯聚美育工作合力。強化資源保障，在資金、政策、場(chǎng)地等方面加大對美育工作的支持力度。校友捐資3000萬(wàn)元用于學(xué)校音樂(lè )廳建設，新啟用萬(wàn)林藝術(shù)館、卓爾體育館等現代化場(chǎng)館，打造歷史、藝術(shù)和自然三大“博物館群落”，舉辦“黨史中的武漢大學(xué)”“我們在一起——武漢大學(xué)抗擊疫情特展”等大型展覽，積極創(chuàng )建書(shū)院式學(xué)術(shù)社區等美育平臺，主動(dòng)對接高雅藝術(shù)進(jìn)校園等社會(huì )美育資源，不斷夯實(shí)美育實(shí)施基礎。
著(zhù)力課程建設，加強美育融入。堅持將美育教育融入教育教學(xué)全過(guò)程，加強第一、第二課堂的融合滲透，推動(dòng)美育教育和專(zhuān)業(yè)教育、實(shí)踐活動(dòng)等有機結合。優(yōu)化第一課堂體系建設，發(fā)揮人文社科學(xué)科優(yōu)勢，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，開(kāi)設“弘毅學(xué)堂”國學(xué)班，加大“中華文明”課程建設力度，出版《中國戲曲史》等教育部“馬工程”重點(diǎn)教材，建強教育部中華優(yōu)秀傳統文化楚劇項目傳承基地。做好美育課程規劃設計，將《中國精神》《人文社科經(jīng)典導引》列入學(xué)校“三大導引課程”，將“藝術(shù)體驗與審美鑒賞”作為四大模塊之一納入通識教育課程體系3.0，共開(kāi)設通識課程72門(mén)、核心課程10門(mén)，將美育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程各方面，滲透進(jìn)文學(xué)、音樂(lè )、建筑、設計等多學(xué)科種類(lèi)，以美育教育促進(jìn)學(xué)科交叉、文理滲透，進(jìn)一步強化創(chuàng )新人才培養。提升第二課堂內容品質(zhì)，利用重要時(shí)間節點(diǎn)創(chuàng )新開(kāi)展美育專(zhuān)題活動(dòng)，如以慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年為主題開(kāi)展“珞青向黨·紅歌傳唱”活動(dòng)；以喜迎北京冬奧會(huì )為契機，聯(lián)合錄制冬奧主題MV《一起向未來(lái)》，唱響燃情冬奧的青春之歌；以“第二課堂成績(jì)單”制度為依托，構建青年發(fā)展咨詢(xún)服務(wù)體系，在課外實(shí)踐中加強美育的滲透與融合，增強全校師生美育意識，推動(dòng)形成“人人參與、事事融入”的良好氛圍。
著(zhù)力品牌塑造，培育美育文化。將美育融入校園文化建設，著(zhù)力打造藝術(shù)精品，引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。突出原創(chuàng )性，創(chuàng )建內涵式發(fā)展美育平臺，涌現以電影《朱英國》、民族歌劇《有愛(ài)才有家》、舞蹈《送紅軍》等為代表的一批優(yōu)秀美育作品。實(shí)施“高校原創(chuàng )文化精品推廣行動(dòng)計劃”，推出“珞珈講壇”“長(cháng)江論壇”“珞珈校友大講堂”等講座論壇，制作《浩浩黨史巍巍珞珈》《武大故事》《“珈”國情懷》等原創(chuàng )作品，凸顯美育價(jià)值。突出思想性，用好抗“疫”戰“疫”活教材，開(kāi)展“同舟·回珈”抗疫主題展演等，在櫻花開(kāi)放期間設置“抗疫醫護賞櫻專(zhuān)場(chǎng)”，招募師生志愿者參與“最美櫻花致敬最美逆行者”主題活動(dòng)；構建以專(zhuān)家宣講團為牽引，以博士生宣講團、青年講師團、“榜樣珞珈”宣講團、“珞珈銀齡”宣講團為支撐的理論宣講隊伍，對中國故事、武大故事開(kāi)展多層次、立體化、全覆蓋的學(xué)習闡釋。注重傳承性，連續70年在梅園小操場(chǎng)放映優(yōu)秀電影作品，連續38年舉辦全國大學(xué)生櫻花詩(shī)歌邀請賽，連續36年舉辦櫻花筆會(huì )，連續33年舉辦“珞珈金秋藝術(shù)節”，連續11年舉辦“珞珈紅色文化節”，連續16年組織“校園文化活動(dòng)超市”，連續9年舉辦“讀書(shū)節”等，結合專(zhuān)業(yè)特色，由院系學(xué)生和社團舉辦的“歷史文化節”“外語(yǔ)文化節”“綠色文化節”等活動(dòng)延續近20年，在賡續傳統基礎上推陳出新、提檔升級，積淀美育文化。
著(zhù)力環(huán)境營(yíng)造，共建美育生態(tài)。充分挖掘學(xué)校美育資源，全力打造人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的“大美育模式”，讓審美體驗浸潤校園每一個(gè)角落。推動(dòng)最美校園建設，鞏固深化“全國文明校園”創(chuàng )建成果，擦亮“全國生態(tài)文明教育基地”品牌，持續打造湖山共美的校園及周邊環(huán)境，全面升級改造大學(xué)生心理健康教育中心、學(xué)生宿舍，制定新時(shí)期武漢大學(xué)文化建設規劃，規范校園道路、建筑、景觀(guān)等命名，加快建設學(xué)校視覺(jué)形象識別系統，打造自然美與現代感融為一體的校園風(fēng)貌，強化校園文化環(huán)境的育人作用。努力塑造最美人文環(huán)境，深入發(fā)掘學(xué)校紅色歷史資源，打造毛主席接見(jiàn)武大師生代表所在地、周恩來(lái)故居等紅色文化地標，推進(jìn)“珞珈山十八棟”愛(ài)國主義教育基地建設，講好校史中的黨史故事，開(kāi)設《黨史百年》《黨史人物》等系列專(zhuān)題；強化開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入職儀式、榮休儀式等典禮育人功能，開(kāi)展“師德標兵”“我最喜愛(ài)的十佳優(yōu)秀教師”“我心目中的好導師”“輔導員標兵”“榜樣珞珈”“自強之星”等先進(jìn)典型培養選樹(shù)，幫助師生樹(shù)立正確審美觀(guān)念，陶冶師生道德情操。
