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東南大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì )精神，深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的決策部署，全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華美育精神，堅持以美育人、以美化人、以美培元，通過(guò)強化美育課程建設、豐富藝術(shù)審美體驗、創(chuàng )新美育活動(dòng)實(shí)踐，不斷健全面向人人的學(xué)校美育育人機制，引領(lǐng)學(xué)生陶冶高尚情操、塑造美好心靈、增強文化自信。
依托學(xué)科資源，強化美育課程建設。依托藝術(shù)學(xué)理論專(zhuān)業(yè)，深化美育通識課程與學(xué)科交叉課程建設，打造主干藝術(shù)精品課程20門(mén)、專(zhuān)題性人文與美育課程30門(mén)。推進(jìn)美育類(lèi)精品在線(xiàn)資源建設，建設MOOC課程和虛擬仿真實(shí)驗項目，推進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式改革，建好“東南大學(xué)美育金課云平臺”。利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科平臺，通過(guò)出臺激勵政策、加大資金支持等方式鼓勵教師參與編寫(xiě)公共藝術(shù)課程教材，支持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教育教材出版。將公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實(shí)踐納入本科生培養方案，實(shí)行學(xué)分制管理，設置藝術(shù)史論、設計、戲劇影視、美術(shù)、音樂(lè )舞蹈等五大系列美育類(lèi)通識課程群，將學(xué)生觀(guān)看藝術(shù)展演、聆聽(tīng)藝術(shù)講座和參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)計入學(xué)時(shí)、學(xué)分，滿(mǎn)2個(gè)學(xué)分達到畢業(yè)要求。根據公共藝術(shù)課程特點(diǎn)和教學(xué)規模，配備和增置專(zhuān)用教室、劇場(chǎng)、排練房、琴房等藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)館，更新多媒體教學(xué)設備，配備樂(lè )器、道具、服裝等教學(xué)設施，切實(shí)保障公共藝術(shù)教育順利開(kāi)展。
強化內外聯(lián)動(dòng)，豐富藝術(shù)審美體驗。積極統籌校內外資源，吸引社會(huì )美育資源走進(jìn)學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校美育資源平臺走出去。組織邀請名師大家、知名學(xué)者、業(yè)界精英等走進(jìn)美育課堂，打造“中國文化工作坊”“讀書(shū)與人生”等不同主題的名師課堂，形成優(yōu)質(zhì)美育公開(kāi)課精品集。實(shí)施“文化名人進(jìn)校園”工程，邀請不同藝術(shù)門(mén)類(lèi)的名家大師登臺講學(xué)，每年舉辦多場(chǎng)高水平藝術(shù)類(lèi)講座，并將其納入大學(xué)生文化素質(zhì)教育體系，不斷提升學(xué)生對藝術(shù)的理解和鑒賞能力。與社會(huì )公共文化場(chǎng)館、文藝院團合作開(kāi)設美育課程，與中小學(xué)共建藝術(shù)社團，不斷提升學(xué)校美育工作影響力。重視傳承和保護具有歷史文化底蘊的經(jīng)典建筑和校園景觀(guān)，建設包括音樂(lè )廳、博物館、美術(shù)館等與公共藝術(shù)教育內涵緊密聯(lián)系的建筑載體，探索將公共藝術(shù)教育的內涵滲透在校園情景之中，注重發(fā)揮環(huán)境育人作用。
鼓勵廣泛參與，創(chuàng )新美育實(shí)踐活動(dòng)。以學(xué)生藝術(shù)社團為載體和抓手，支持特色社團建設，成立民樂(lè )團、交響樂(lè )團、話(huà)劇團、桐心琴社等24個(gè)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生社團，平均每?jì)芍馨才乓淮螌?zhuān)場(chǎng)演出，不斷提高學(xué)生藝術(shù)表演能力。發(fā)揮學(xué)生主體作用，支持和鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )作，原創(chuàng )合唱作品《宮園薰》《山茶樹(shù)下》《一棵金色的樹(shù)》和舞蹈作品《送·別離》《萬(wàn)山層林》《青·春》在師生中獲得廣泛好評。完善檔案館、校史館、圖書(shū)館等場(chǎng)館的美育實(shí)踐教學(xué)功能，加強中華優(yōu)秀傳統文化傳承基地建設，開(kāi)展大師講學(xué)和藝術(shù)展演、競賽、工作坊等實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合。因地制宜利用好教學(xué)與實(shí)驗資源，積極探索具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)、教育特質(zhì)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展“跨年演唱會(huì )”“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“大學(xué)生藝術(shù)節”“新年音樂(lè )會(huì )”“新生文化季”“畢業(yè)文化季”“校園文化月”等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，引導廣大學(xué)生感知美、鑒賞美、創(chuàng )造美，不斷提升審美和人文素養。
