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浙江大學(xué)認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的決策部署，圍繞全面提高人才培養能力核心點(diǎn)，持續深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革，將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育貫穿人才培養全過(guò)程，努力培養一批規模宏大、富有創(chuàng )新精神、勇于投身實(shí)踐的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才隊伍。
堅持育人為本，強化思創(chuàng )融合。以培養學(xué)生家國情懷和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神為核心，推動(dòng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與思想政治教育相融合，打造同向同心育人格局。發(fā)揮紅色基因鑄魂育人作用，挖掘校史中的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，建設“馬蘭工作室”“彩虹人生”等31個(gè)教育基地和特色平臺，激勵廣大學(xué)子勇?lián)姑?、敢為人先。發(fā)起成立或積極參與聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng )業(yè)教育聯(lián)盟、中國高校眾創(chuàng )空間聯(lián)盟等組織，建成“鄉村振興”“大健康”等9個(gè)校級平臺，引導學(xué)生胸懷“國之大者”，聚力解決重大問(wèn)題。建立求是強鷹俱樂(lè )部、創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟等創(chuàng )業(yè)類(lèi)學(xué)生社團30余個(gè)，每年舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)活動(dòng)300余場(chǎng)；實(shí)施“求是強鷹實(shí)踐成長(cháng)計劃”，邀請150余名企業(yè)負責人擔任創(chuàng )業(yè)導師，共同指導和支持學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐；開(kāi)展“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)，引導廣大學(xué)生赴西部、去基層、進(jìn)社區，用創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成果推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，努力培養“敢闖會(huì )創(chuàng )”、有家國情懷的青年奮斗者。
堅持貫通培養，強化專(zhuān)創(chuàng )融合。推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育相融合，構建多層次、分類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)教育體系。推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程建設，重點(diǎn)打造18門(mén)專(zhuān)創(chuàng )融合特色示范課程，建設覆蓋100余門(mén)課程的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程群，并納入學(xué)生培養方案及學(xué)分管理體系。搭建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育網(wǎng)絡(luò )平臺，自主建設《創(chuàng )新管理》等6門(mén)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育在線(xiàn)開(kāi)放課程，編寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育相關(guān)教材16本，建立案例庫12個(gè)。開(kāi)設創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)管理強化班、工程教育高級班等復合型人才培養特色輔修班，強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育。獲批創(chuàng )業(yè)管理二級學(xué)科博士點(diǎn)，創(chuàng )辦中法創(chuàng )新管理雙學(xué)位班、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與全球領(lǐng)導力國際碩士項目等，探索構建本碩博創(chuàng )業(yè)管理學(xué)位教育體系。研究出臺支持學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)政策，制定和完善推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生、資金與空間等支持政策，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情和動(dòng)力。構建國家、省、學(xué)校、學(xué)院“四級”創(chuàng )新能力訓練體系，涵蓋75類(lèi)、140項學(xué)科競賽。在七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽中，累計獲得總冠軍2項、亞軍1項、季軍3項、金獎34項。
堅持創(chuàng )新驅動(dòng)，強化科創(chuàng )融合。堅持面向科技前沿，打造環(huán)環(huán)相扣的全鏈條創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育模式。深化創(chuàng )新驅動(dòng)，成立院級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中心12個(gè)、校院聯(lián)合共建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)驗室38個(gè)、創(chuàng )新實(shí)踐基地8個(gè)，組建“青年志愿創(chuàng )新咨詢(xún)師服務(wù)團”“雙創(chuàng )報告團”等，深入了解社會(huì )及企業(yè)技術(shù)需求，努力推動(dòng)科研成果向現實(shí)生產(chǎn)力轉化。加強前瞻謀劃，不斷優(yōu)化整合現有44個(gè)國家級科創(chuàng )基地、244個(gè)省部級科技創(chuàng )新基地，積極組織骨干力量參與國家重點(diǎn)實(shí)驗室建設。設立知識產(chǎn)權交易中心，實(shí)現協(xié)議定價(jià)、掛牌、拍賣(mài)三大交易方式全覆蓋，截至2020年底，累計成交知識產(chǎn)權和科技成果產(chǎn)權3570項，總金額達9.7億元。匯聚多方資源，建設國家大學(xué)科技園、三墩元空間等20余個(gè)校內外創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地，探索“政、校、企”合作交流和人才培養聯(lián)動(dòng)發(fā)展模式。建設聯(lián)合研發(fā)中心、技術(shù)轉移中心、創(chuàng )業(yè)孵化平臺等國際合作基地，成立浙江大學(xué)硅谷創(chuàng )業(yè)實(shí)驗室，形成以“國際合作創(chuàng )業(yè)教育+海內外聯(lián)動(dòng)創(chuàng )業(yè)”為特色的國際化人才培養模式。
堅持協(xié)同發(fā)展，強化產(chǎn)創(chuàng )融合。精準對接產(chǎn)業(yè)需求，“開(kāi)門(mén)”辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，優(yōu)化學(xué)校原始創(chuàng )新、技術(shù)研發(fā)和成果產(chǎn)業(yè)化一體化政產(chǎn)學(xué)研服務(wù)體系。發(fā)揮國家大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新示范基地帶動(dòng)作用，深入實(shí)施創(chuàng )業(yè)就業(yè)“校企行”專(zhuān)項行動(dòng)，與18家企業(yè)合力建設雙創(chuàng )示范基地，累計推動(dòng)項目對接120余次，落地合作資金近1000萬(wàn)元，帶動(dòng)數千萬(wàn)元投資和意向投資。成立工程師學(xué)院，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿為導向，以企業(yè)研發(fā)項目為載體，在工程項目實(shí)踐中培養學(xué)生應用創(chuàng )新和研發(fā)能力。建設校友企業(yè)總部經(jīng)濟園，進(jìn)一步打通學(xué)校創(chuàng )新鏈和產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新鏈，目前已引進(jìn)科技型企業(yè)和平臺超200家。完善成果轉化機制，做好學(xué)生創(chuàng )新項目知識產(chǎn)權確權、保護等工作。大力推進(jìn)紫金科創(chuàng )小鎮建設，著(zhù)力打造國際合作與技術(shù)轉移大平臺、中小企業(yè)創(chuàng )新生態(tài)系統核心區、師生聯(lián)合創(chuàng )業(yè)夢(mèng)工場(chǎng)等，積極引領(lǐng)帶動(dòng)區域戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在長(cháng)三角、珠三角、京津冀等重點(diǎn)區域設立研究院10個(gè)，在全國設立技術(shù)轉移分中心近百個(gè)，推動(dòng)派出研究院與企業(yè)共建各類(lèi)聯(lián)合研發(fā)中心60個(gè)，進(jìn)一步構建起廣輻射、高能級的產(chǎn)創(chuàng )融合體系。
