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山東大學(xué)深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示精神，面向國家戰略需求加強畢業(yè)生就業(yè)引導，實(shí)施就業(yè)工作“一把手”工程，明確“早、新、勤、準”工作要求，不斷優(yōu)化就業(yè)結構，大力推進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
提高思想認識，明確責任促落實(shí)。將“穩就業(yè)”“保就業(yè)”作為學(xué)校工作的重中之重，黨委書(shū)記、校長(cháng)帶頭開(kāi)展就業(yè)調研，黨委常委會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )專(zhuān)題研究就業(yè)工作，系統謀劃畢業(yè)生就業(yè)工作。出臺《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的實(shí)施方案》《關(guān)于面向國家戰略需求加強畢業(yè)生就業(yè)引導的意見(jiàn)》《關(guān)于加強國際組織人才培養和推送工作的實(shí)施辦法》《學(xué)生就業(yè)工作考評辦法》等制度性文件，明確各培養單位責任清單，將就業(yè)工作納入學(xué)校年度績(jì)效考核、黨風(fēng)廉政建設考核、中層領(lǐng)導班子考核等。成立由分管校領(lǐng)導任組長(cháng)、18個(gè)職能部門(mén)主要負責人為成員的就業(yè)工作專(zhuān)班，對學(xué)校就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作統籌推進(jìn)、督促落實(shí)；對學(xué)校各培養單位及各校區黨工委開(kāi)展就業(yè)工作專(zhuān)項政治巡察，對存在的問(wèn)題予以約談、整改。
深化綜合改革，創(chuàng )新發(fā)展促落實(shí)。堅持需求導向、質(zhì)量導向，推動(dòng)以綜合改革構建良性就業(yè)生態(tài)。深化人才培養改革，構建“招生、培養、就業(yè)”全鏈條聯(lián)動(dòng)機制，實(shí)現就業(yè)質(zhì)量對招生和人才培養的常態(tài)化、制度化反饋。優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置，把學(xué)生評價(jià)和用人單位滿(mǎn)意度作為檢驗人才培養質(zhì)量重要指標，將120個(gè)本科專(zhuān)業(yè)整合精簡(jiǎn)至92個(gè)，提升人才培養與社會(huì )需求契合度。深化教育教學(xué)改革，構建“課程+思政+就業(yè)”全程化生涯教育體系。將就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育融入教學(xué)改革，增設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分，強化實(shí)踐應用能力培養。將就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育融入課程思政，建設《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)指導》“一門(mén)金課”和成才報國“啟航講堂”，強化服務(wù)國家需求的就業(yè)價(jià)值引導。深化管理服務(wù)改革，構建“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”智慧服務(wù)體系，打造“信息推送、空中宣講、線(xiàn)上面試、在線(xiàn)簽約、終端打印”綠色通道，實(shí)現就業(yè)手續“一網(wǎng)通辦”，就業(yè)進(jìn)展動(dòng)態(tài)預警。目前，一體化就業(yè)服務(wù)平臺注冊單位近2萬(wàn)家，就業(yè)微信公眾號、服務(wù)號全年閱讀量超過(guò)158萬(wàn)人次。
強化支持保障，優(yōu)化服務(wù)促落實(shí)。設置“就業(yè)工作專(zhuān)項經(jīng)費”，每年投入110余萬(wàn)元專(zhuān)項經(jīng)費支持做好就業(yè)引導、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)以及國際組織人才培養推送等工作。堅持深耕挖潛拓崗位，實(shí)施“就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”，赴全國30余家重點(diǎn)行業(yè)單位及多個(gè)省市組織、人社部門(mén)開(kāi)展合作洽談，充分挖掘校內“3+1”助理崗位資源，助力畢業(yè)生新形態(tài)、多元化就業(yè)。關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊畢業(yè)生群體，制定“雙百日就業(yè)沖刺方案”，持續對家庭經(jīng)濟困難、少數民族、原貧困縣生源等特殊群體及未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行分類(lèi)指導，精準施策，發(fā)放求職補貼，推薦優(yōu)質(zhì)崗位，助力畢業(yè)生充分就業(yè)。
完善工作機制，協(xié)同推進(jìn)促落實(shí)。堅持目標導向、協(xié)同導向，積極構建學(xué)校“一盤(pán)棋”就業(yè)引導機制。強化“一校三地”統籌，落實(shí)“一校三地”就業(yè)工作聯(lián)席會(huì )議制度，實(shí)現就業(yè)工作協(xié)同聯(lián)動(dòng)、資源互通共享。深化校院兩級協(xié)同，支持學(xué)院建立特色化、個(gè)性化、精準化職業(yè)發(fā)展規劃指導體系，立項開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作研究課題61個(gè)，通過(guò)“內訓外引”提升就業(yè)工作隊伍專(zhuān)業(yè)化水平。加強校內部門(mén)聯(lián)動(dòng)，建立就業(yè)工作部門(mén)與人才培養和學(xué)生管理部門(mén)定期協(xié)調機制，合力提升人才培養質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)競爭力。深化校地政企合作，推進(jìn)產(chǎn)教學(xué)研協(xié)同發(fā)展和實(shí)習實(shí)踐基地建設，著(zhù)力為黨和國家培養輸送更多高素質(zhì)復合型拔尖創(chuàng )新人才。
