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作為“胡煥庸線(xiàn)”以西唯一一所985、“雙一流”建設高校（A類(lèi)），蘭州大學(xué)在中國高等教育格局中占據非常重要的地位。近年來(lái)，蘭州市委、市政府與蘭州大學(xué)開(kāi)展了廣泛的合作，通過(guò)推進(jìn)“雙一流”建設項目、人才合作、平臺建設等助推蘭州大學(xué)“雙一流”建設。
硬件提升加強學(xué)校競爭力
在蘭州大學(xué)榆中校區，被列入2020年度省列重大項目的“雙一流”建設項目正在穩步推進(jìn)。目前，該項目人文社科組團Ⅰ地下筏板已完成100%，地下主體結構完成95%，地下一層頂板腳手架和模板工程完成95%。工程科學(xué)組團Ⅰ正在進(jìn)行場(chǎng)地清表工作。項目總用地面積67.8畝，總投資7.21億元，建設年限為2021年-2023年。該項目包含2個(gè)子項目，分別為：人文社科組團Ⅰ、工程科學(xué)組團Ⅰ。主要建設蘭州大學(xué)教室、實(shí)驗實(shí)習用房、科研用房、地下車(chē)庫等。
據了解，項目建成后，能夠有效緩解蘭州大學(xué)榆中校區住房緊張問(wèn)題，提高學(xué)生教學(xué)、住宿及就餐條件；能夠搭建相關(guān)學(xué)科研究交流平臺，完善學(xué)科的科研環(huán)境；能夠吸引國內外的學(xué)科人才，提高學(xué)科科研競爭力，從而加快蘭州大學(xué)建設世界一流大學(xué)的步伐。
校地合作為學(xué)校提供有力支撐
一所高校想要更好地發(fā)展，當地政府在其中起著(zhù)不可或缺的作用。蘭州大學(xué)自然也不例外，作為蘭州市的一張靚麗名片，學(xué)校在蘭州市委、市政府的大力支持下，簽訂了部省市重點(diǎn)共建協(xié)議，推動(dòng)榆中生態(tài)創(chuàng )新城建設中蘭大項目，積極整治和改善校園及周邊環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng )造了良好的條件。
早在上世紀七十年代末，蘭州大學(xué)就與蘭州市在大氣污染及其防治研究開(kāi)始了合作，并于1989年成立了環(huán)境影響評價(jià)研究中心。隨后，該中心持續開(kāi)展了一系列關(guān)于大氣污染源清單編制、大氣污染模擬與預測、大氣污染防治措施建議等方面的應用研究，為蘭州市大氣污染防治提供了一定的技術(shù)支撐。大氣科學(xué)學(xué)院院長(cháng)田文壽告訴記者，目前中心團隊積極參與“蘭州市大氣污染成因及防治對策研究項目”，將在大氣污染源排放清單及源解析、大氣污染預警預報技術(shù)優(yōu)化與改進(jìn)、大氣污染防治與管理對策等項目子課題中，繼續發(fā)揮多年來(lái)在蘭州市大氣污染防治方面累積的實(shí)踐經(jīng)驗并爭取作出一定貢獻。
近年來(lái)，蘭州市委與蘭州大學(xué)開(kāi)展了廣泛的合作，持續推進(jìn)《中共蘭州市委人才工作領(lǐng)導小組蘭州大學(xué)人才合作協(xié)議》中的各項任務(wù)。為了支持蘭州大學(xué)的發(fā)展，蘭州市政府也與蘭州大學(xué)簽訂了《人才合作協(xié)議》。2020年，“市長(cháng)萃英人才獎”獎勵2000萬(wàn)元，持續推進(jìn)學(xué)校人才隊伍建設，新提供人才周轉公寓30套（共計60套），進(jìn)一步加強了人才保障力度。同時(shí)市政府為新入選的“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授提供科研經(jīng)費補貼200萬(wàn)元。同年，還將學(xué)校牽頭建設的14個(gè)重大科研平臺納入《蘭州綜合性國家科學(xué)中心建設方案》中方案。
“經(jīng)過(guò)常年的合作，蘭州大學(xué)與蘭州市政府已經(jīng)形成了全方位、寬領(lǐng)域、多層次、深融合的校地合作局面，體現了蘭州市政府對蘭大的用情用心，也激發(fā)了蘭大人守土盡責的內在動(dòng)力和勇立潮頭的擔當勇氣。在今后一段時(shí)間里，蘭州大學(xué)將進(jìn)一步發(fā)揮智庫作用，切實(shí)把學(xué)校的智力優(yōu)勢轉化為蘭州的發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。”蘭州大學(xué)黨委書(shū)記馬小潔說(shuō)。
在廣泛開(kāi)展校地合作的的同時(shí)，蘭州大學(xué)也積極融入并服務(wù)蘭州“一心兩翼”發(fā)展布局和“都會(huì )城市、精致蘭州”建設，主動(dòng)融入榆中生態(tài)創(chuàng )新城、蘭州新區建設，積極布局大科學(xué)平臺，服務(wù)引領(lǐng)蘭州綜合性國家科學(xué)中心建設，全面助力蘭州市綜合競爭力和競爭力提升。同時(shí)，蘭州大學(xué)還聯(lián)合蘭州市委、市政府相關(guān)單位策劃舉辦《西部生物多樣性攝影作品展》，學(xué)校博物館被確立為“蘭州市科普教育基地”。
以學(xué)科發(fā)展引領(lǐng)高水平大學(xué)建設
提起“雙一流”建設，自然繞不過(guò)學(xué)科建設。2017年，蘭州大學(xué)入選一流大學(xué)建設高校（A類(lèi)），化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)4個(gè)學(xué)科入選一流學(xué)科建設名單。近年來(lái)，學(xué)校加強新工科、新醫科、新農科、新文科建設，改造和升級傳統工科專(zhuān)業(yè)，新增數據科學(xué)與大數據技術(shù)、金融工程、數字媒體技術(shù)、能源化學(xué)工程、人工智能5個(gè)新工科專(zhuān)業(yè)；成立醫學(xué)部，以臨床醫學(xué)為主體，基礎醫學(xué)、公共衛生與預防醫學(xué)為兩翼，推進(jìn)新醫科發(fā)展；以草學(xué)為基礎，綜合生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、畜牧學(xué)、植物保護等多學(xué)科優(yōu)勢，積極構建“基礎和應用基礎研究、前沿核心技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化技術(shù)”三位一體的農學(xué)發(fā)展體系，助力新農科建設；圍繞民族和宗教關(guān)系、精準扶貧、鄉村振興、智慧城市等，凝練建設新學(xué)科。
學(xué)校還不斷推進(jìn)課程體系和教學(xué)內容改革，全面提高課程的高階性和挑戰度，建立跨學(xué)科貫通、本研貫通課程體系，全面推進(jìn)課程思政建設，把“課程思政”融入課堂教學(xué)全過(guò)程，構建全面覆蓋、類(lèi)型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政體系。加強學(xué)科動(dòng)態(tài)調整，對學(xué)科評估后30%的予以黃色預警，對連續兩個(gè)建設期均為后30%的進(jìn)行調整。同時(shí)，依托4個(gè)一流建設學(xué)科和地理學(xué)、力學(xué)、核科學(xué)與技術(shù)、民族學(xué)、敦煌學(xué)等優(yōu)勢特色學(xué)科，謀劃培育前沿科學(xué)中心、協(xié)同創(chuàng )新中心、國家重點(diǎn)實(shí)驗室、國家野外科學(xué)觀(guān)測研究站等重大科研平臺，組建材料與能源學(xué)院、動(dòng)物醫學(xué)與生物安全學(xué)院，成立泛第三極環(huán)境中心、黃河國家文化公園研究院等教學(xué)科研機構，積極為實(shí)現高水平科技自立自強作出貢獻。
改革人才制度構筑西部人才高地
“人才是第一資源”，在“雙一流”建設中，蘭州大學(xué)以育人、質(zhì)量與貢獻為導向，根據不同學(xué)科、不同崗位特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)評價(jià)，重點(diǎn)評價(jià)教師的學(xué)術(shù)貢獻、社會(huì )貢獻及支撐人才培養情況。將學(xué)科平臺建設和人才隊伍建設有機結合起來(lái)，依托化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)等特色學(xué)科，組建7個(gè)學(xué)科群。成立電鏡中心，購買(mǎi)最新設備，建立共享平臺，吸引和穩定物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的高層次人才。同時(shí)，以真問(wèn)題、真效益為核心，鼓勵教師聚焦國家重大需求和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展問(wèn)題開(kāi)展科學(xué)研究，強化卡脖子技術(shù)攻關(guān)和成果轉化應用在評價(jià)中的比重。學(xué)校通過(guò)實(shí)施分類(lèi)考核評價(jià)改革，暢通人才成才渠道。在深入推進(jìn)有組織的科研，做好“店小二”與“粘合劑”的同時(shí)，賦予領(lǐng)軍人才更大科研自主權，完善科研培育與激勵機制，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人引領(lǐng)示范作用；加強戰略性前瞻性布局，完善重大科研項目聯(lián)合攻關(guān)機制，實(shí)現跨單位、跨學(xué)科、跨領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展。
在不斷加強師資隊伍建設的同時(shí)，蘭州大學(xué)還堅持全方位育人理念，深化人才培養模式改革。學(xué)校教務(wù)處相關(guān)負責人告訴記者，近年來(lái)，學(xué)校不斷探索本科生大類(lèi)培養，完善主輔修、國際化多途徑聯(lián)合培養機制；改革人才培養模式，實(shí)施本研貫通式一體化培養，探索優(yōu)秀本科生提前進(jìn)入研究生階段學(xué)習；全面推進(jìn)學(xué)位與研究生教育改革，瞄準科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，推進(jìn)學(xué)位點(diǎn)差異化、特色化發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉滲透、優(yōu)化調整。在改革招生機制，提升生源質(zhì)量方面，學(xué)校采用健全專(zhuān)業(yè)招生計劃動(dòng)態(tài)調整機制，穩定本科生招生規模，與高層次人才隊伍“倍增+”計劃配套，適度穩定碩士研究生的數量，大力爭取增加博士生的招生量；完善研究生招生名額分配制度和培養經(jīng)費共擔機制；強化研究生招生計劃導向作用，進(jìn)一步完善與學(xué)院各項考核相掛鉤的招生計劃測算機制。通過(guò)一系列的改革，確保更多優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入蘭州大學(xué)。
經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，迎來(lái)了蘭州大學(xué)發(fā)展的快速上升期。對于今后的發(fā)展，蘭州大學(xué)校長(cháng)嚴純華說(shuō)，學(xué)校將從深化人事制度改革，營(yíng)造開(kāi)放包容的人才成長(cháng)環(huán)境；化人才培養模式改革，切實(shí)提高人才培養質(zhì)量；深化科研管理體制改革，進(jìn)一步激發(fā)科研創(chuàng )新的活力；深化內部資源配置機制改革，優(yōu)化內部資源配置；深化基礎保障條件改革，構建新型后勤服務(wù)保障體系五個(gè)方面入手，找準改革突破方向，實(shí)現精準發(fā)力，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展。
