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東南大學(xué)深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述，全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于脫貧攻堅工作各項部署，提高政治站位、強化責任擔當，堅持把提高脫貧質(zhì)量放在首位，將高校優(yōu)勢與貧困地區實(shí)際相結合，充分調動(dòng)全校師生參與扶貧的積極性，助力云南省楚雄彝族自治州南華縣綜合貧困發(fā)生率降至0.67%，如期退出貧困縣序列。
注重制度引領(lǐng)，確保扶貧推進(jìn)有法度。成立黨委書(shū)記和校長(cháng)為雙組長(cháng)的定點(diǎn)扶貧工作領(lǐng)導小組并下設辦公室，制定定點(diǎn)扶貧工作領(lǐng)導小組工作規則和辦公室工作制度，強化主體責任、狠抓工作落實(shí)，統籌推進(jìn)定點(diǎn)扶貧工作。通過(guò)召開(kāi)黨委常委會(huì )、定點(diǎn)扶貧工作領(lǐng)導小組會(huì )、基層黨委會(huì )、工作推進(jìn)會(huì )等形式，研究制定年度工作任務(wù)，層層壓實(shí)扶貧責任，確保高質(zhì)量完成定點(diǎn)扶貧任務(wù)。制定《東南大學(xué)定點(diǎn)扶貧云南省楚雄州南華縣五年工作方案（2016—2020）》和年度工作計劃，確保扶貧工作籌劃精心、準備精細、實(shí)施精準。2016年以來(lái)，組織開(kāi)展校地黨政負責人互訪(fǎng)活動(dòng)22次，選派5名干部赴南華縣開(kāi)展教育、醫療衛生等扶貧工作。
注重科技引領(lǐng)，確保扶貧落地有效度。充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，整合各方資源，發(fā)動(dòng)校友企業(yè)、兄弟高校共同加入定點(diǎn)扶貧工作，形成大扶貧工作格局。大力開(kāi)展醫療扶貧，制定《東南大學(xué)附屬中大醫院與南華縣人民政府醫療衛生對口幫扶協(xié)議》，每年組織醫療專(zhuān)家和醫學(xué)博士團隊赴南華縣開(kāi)展義診、病例研討、醫院管理指導等工作，為疑難病癥患者提供診斷治療，助力提升當地醫院運行水平；安排南華縣人民醫院醫務(wù)人員赴東南大學(xué)附屬中大醫院開(kāi)展進(jìn)修學(xué)習，實(shí)施遠程線(xiàn)上醫療幫扶，加快提升當地醫務(wù)人員的醫療技能和水平。扎實(shí)推進(jìn)科技扶貧，依托建筑學(xué)、交通工程等學(xué)科優(yōu)勢，根據南華縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際需求，研究編制《南華縣城市總體規劃（2014—2030）》，協(xié)助編撰全域旅游規劃；協(xié)調加強技術(shù)指導，組織專(zhuān)家參加楚雄州第一屆“科技入楚”項目推介活動(dòng)，為當地微納生物醫療器械制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供建議；邀請南京農業(yè)大學(xué)野生菌種植和深加工領(lǐng)域專(zhuān)家對南華縣野生菌食用、藥用產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出咨詢(xún)建議，有效對接當地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求；協(xié)助楚雄州、南華縣加大招商引資力度，組織校友企業(yè)赴當地考察投資，開(kāi)展“楚雄州產(chǎn)業(yè)扶貧江蘇招商推介會(huì )”等活動(dòng)。開(kāi)展文化扶貧，積極挖掘彝繡等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，積極籌措文化專(zhuān)項援助資金，組織專(zhuān)家開(kāi)展課程指導，對南華縣彝繡教學(xué)人員進(jìn)行師資培訓，助力提升百姓脫貧致富的職業(yè)技能。
注重智力引領(lǐng)，確保扶教育人有深度。加大人才扶貧力度，助力楚雄州落實(shí)“科教興州”“人才強州”戰略，為南華縣各行業(yè)人員“量身定做”繼續教育培訓，培訓基層干部2000余人次、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員近3000人次，有效提升學(xué)員管理水平和業(yè)務(wù)能力。針對南華縣師資力量不足和結構不均衡問(wèn)題，建立“短期輸送”和“長(cháng)期培養”相結合的人才幫扶體系，短期師資輸送以支教為主，2013年以來(lái)，共選派7批28名研究生承擔師資緊缺課程的教學(xué)任務(wù)；長(cháng)期培養以教師培訓為主，為當地中小學(xué)教師定制教學(xué)能力和綜合素質(zhì)提升培訓班，面向部分骨干教師開(kāi)展教學(xué)理念更新、學(xué)科課堂教學(xué)改革、班級建設管理等培訓，組織骨干教師來(lái)校參加教學(xué)觀(guān)摩學(xué)習。深入推進(jìn)南華縣教育信息化2.0工作，大力建設“三通兩平臺”，開(kāi)發(fā)并啟用“1+N”遠程視頻互動(dòng)系統，搭建平臺幫助邊遠校（教學(xué)點(diǎn)）學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現“校際聽(tīng)課不出校、異地研討面對面”，有效緩解小學(xué)教師結構性缺編困難。
注重組織引領(lǐng)，確保扶貧濟困有溫度。推進(jìn)消費扶貧，2016年以來(lái)，學(xué)校直接投入幫扶資金1000余萬(wàn)元，引入幫扶資金近900萬(wàn)元，購買(mǎi)和幫助銷(xiāo)售南華縣農特產(chǎn)品1700余萬(wàn)元。整合校內外資源，在當地中小學(xué)援建“至善圖書(shū)室”“至善機房”“至善科技館”“至善科學(xué)室”等，累計捐贈電腦1200余臺以及價(jià)值100余萬(wàn)元的圖書(shū)，著(zhù)力解決南華縣教育硬件設施短缺老化問(wèn)題。開(kāi)展教育資助，動(dòng)員全?；鶎狱h委、黨總支、黨員與南華縣家庭經(jīng)濟困難學(xué)生開(kāi)展“一對一”結對幫扶，按照每生每年1500元的標準資助直至其完成學(xué)業(yè)，累計資助中小學(xué)生203名。堅持育智與育志并重，注重發(fā)揮資助育人功能，與家庭經(jīng)濟困難學(xué)生結對的黨組織和黨員在為其提供資助的同時(shí)，還通過(guò)郵件書(shū)信、實(shí)地看望、邀請到南京游學(xué)等方式，引導其樹(shù)立遠大理想。舉行“行走的力量”等公益助學(xué)活動(dòng)，引導師生捐資助學(xué)，積極營(yíng)造濃厚的教育扶貧工作氛圍。匯聚社會(huì )各界力量，多渠道募集資金，累計為南華縣捐助100余萬(wàn)元。
