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重慶大學(xué)認真學(xué)習貫徹全國教育大會(huì )精神，堅持以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和推進(jìn)“雙一流”建設為目標，科學(xué)統籌各領(lǐng)域育人資源和育人力量，創(chuàng )新思想政治工作，統籌推進(jìn)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)，努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
強化政治引領(lǐng)，一體化構建育人體系。完善黨委統一領(lǐng)導、部門(mén)分工負責、全員協(xié)同參與的責任體系，成立以黨委書(shū)記、校長(cháng)為雙組長(cháng)的思想政治工作領(lǐng)導小組和“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組，黨委書(shū)記每月主持召開(kāi)工作例會(huì )，黨委常委會(huì )定期研究思想政治工作，積極做好工作調研、座談會(huì )和領(lǐng)導接待日等。聚焦育人環(huán)節，制定《十大育人體系建設方案》，明確舉措任務(wù)262條。聚焦育人場(chǎng)所，制定《六大育人陣地建設方案和綜合改革示范區（虎溪校區）建設方案》，明確舉措任務(wù)117條，橫向打造教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、宿舍、食堂、場(chǎng)館六大育人陣地和虎溪示范區，將工作延伸至學(xué)校各區域。聚焦育人功能，梳理凝練教學(xué)、科研、實(shí)驗技術(shù)、管理、服務(wù)、研究生導師、輔導員七類(lèi)崗位育人職責，校內各單位梳理形成本單位各類(lèi)崗位育人職責，推動(dòng)育人職責納入職稱(chēng)評聘、績(jì)效分配體系，著(zhù)力將育人責任壓實(shí)到學(xué)校各崗位。
深化課程改革，發(fā)揮課堂育人主渠道。深入挖掘課程的思想政治元素和育人功能，推進(jìn)實(shí)施習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神“三進(jìn)”工作專(zhuān)題課程建設項目102項。開(kāi)展思想政治理論課改革創(chuàng )新先行試點(diǎn)，連續五學(xué)期開(kāi)設《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想研究》選修課，全體校領(lǐng)導、各學(xué)院主要負責同志每學(xué)期堅持上形勢與政策課，積極落實(shí)一線(xiàn)規則。依托人文社科重點(diǎn)研究基地、普及基地等，提煉哲學(xué)社會(huì )科學(xué)課程育人元素，開(kāi)設《大學(xué)國文》《中國古代思想與文化》《閱讀城市與建筑》等140余門(mén)通識教育課。開(kāi)展以課程思政為目標的課堂教學(xué)改革，將家國情懷、社會(huì )責任、科學(xué)精神、職業(yè)素養等思政元素融入專(zhuān)業(yè)課程，培育《土力學(xué)》《圖形設計文化寓意研究》等一批優(yōu)質(zhì)課程。設立思政教育教學(xué)改革專(zhuān)項，逐步有序加強思政課教師隊伍建設。
涵養人文精神，構建文化網(wǎng)絡(luò )同心圓。強化“請進(jìn)來(lái)、走出去、升上去”的文化理念，涵育師生品行，成功創(chuàng )建第二屆“全國文明校園”。弘揚社會(huì )主義先進(jìn)文化，舉辦大學(xué)生講思政課比賽，開(kāi)展28項特色主題教育項目，開(kāi)辟“新時(shí)代學(xué)習共享空間”。傳承創(chuàng )新中華優(yōu)秀傳統文化，建設中華優(yōu)秀傳統文化（川?。﹤鞒谢?，先后受邀赴意大利、法國、西班牙等演出。傳承紅色基因，主辦紅巖革命故事展演活動(dòng)，創(chuàng )作演出《重慶家書(shū)》等多部原創(chuàng )作品，開(kāi)展“口述校史、薪火相傳”實(shí)踐活動(dòng)，打造校園歷史文化景觀(guān)。建設網(wǎng)絡(luò )育人矩陣，打造“渝小薇”、“前鋒”、UMD研究生網(wǎng)絡(luò )文化工作室等，培育100余名學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文化宣傳員和120余名學(xué)生網(wǎng)絡(luò )評論員。陸續推出“榜樣的力量”“愛(ài)國奮斗重大人”等系列品牌網(wǎng)絡(luò )欄目和活動(dòng)，總閱讀量達1900萬(wàn)人次。疫情期間，“學(xué)習戰疫”打卡、五四青春巡禮等線(xiàn)上活動(dòng)累計參與1.6萬(wàn)人次。
拓展勞動(dòng)教育，搭建實(shí)踐育人大舞臺。推動(dòng)勞動(dòng)教育與實(shí)習實(shí)訓、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、志愿服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐緊密結合，獲評“全國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)典型經(jīng)驗高校”。深入推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，增加實(shí)踐教學(xué)比重，試點(diǎn)開(kāi)展10門(mén)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與專(zhuān)業(yè)教育融合課程，1門(mén)課程被認定為首批國家級一流社會(huì )實(shí)踐課程。開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)樹(shù)聲行動(dòng)，建立四層次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽體系，打造以“科技文化節”為龍頭，以訓練營(yíng)、大講堂、培訓班、分享會(huì )、沙龍為品牌的活動(dòng)體系。開(kāi)展志愿服務(wù)啟邦行動(dòng)，打造“西部計劃志愿者”“研究生支教團”“學(xué)雷鋒”“公益勞動(dòng)周”等品牌項目，與企業(yè)、社區共建志愿服務(wù)基地，3000余名師生志愿者參與智博會(huì )、國際技能大賽等重要賽會(huì )服務(wù)。開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐熔爐行動(dòng)，常態(tài)化組織暑期、寒假社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)展“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“三下鄉”“返家鄉”等品牌活動(dòng)。
依托學(xué)生社區，探索協(xié)同育人新陣地。發(fā)揮虎溪示范區探索引領(lǐng)作用，開(kāi)展學(xué)生組織形式、管理模式、服務(wù)機制等改革。創(chuàng )新宿舍育人機制，打造“一站兩室”工作平臺，建設各類(lèi)工作站、黨團學(xué)生活動(dòng)室122個(gè)，組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)1000余場(chǎng)次，招聘指導老師21名，與輔導員一起入住14個(gè)工作站，開(kāi)展一線(xiàn)輔導與服務(wù)，組織樓層長(cháng)、寢室長(cháng)、學(xué)生自主管理委員會(huì )等學(xué)生組織參與日常事務(wù)，形成立體化、全方位的師生協(xié)同育人機制。拓展教育功能，依托宿舍（宿舍群）等陣地，形成公民意識培養、學(xué)業(yè)生涯指導、素質(zhì)能力提升、傳統文化熏陶、國際視野拓展“五位一體”教育體系，打造了“時(shí)政講壇”“學(xué)習加油站”“內修外塑”“美學(xué)之道”“國際圓桌派”等品牌活動(dòng)。以梅、竹、松、蘭園宿舍群為基礎，建設各具特色的文化園區，建設育人陣地，全面營(yíng)造良好的育人氛圍。
