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7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行，中國科學(xué)院大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“國科大”)183名師生黨員代表在現場(chǎng)全程觀(guān)禮，激情澎湃。
現在，深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神，努力將學(xué)習成果轉化為指導和推動(dòng)建設世界一流研究型大學(xué)的強大力量，已成國科大全校師生的共同行動(dòng)和信念。
國科大是一所以科教融合為辦學(xué)模式、研究生教育為辦學(xué)主體、精英化本科教育為辦學(xué)特色的創(chuàng )新型大學(xué)。2013年7月17日，習近平總書(shū)記到國科大考察時(shí)指出，希望同學(xué)們珍惜寶貴的青春年華，堅持理想，腳踏實(shí)地，既勤于學(xué)習、善于學(xué)習，打牢知識功底、積蓄前進(jìn)能量，又勇于探索、勇于突破，不斷認識科技世界新領(lǐng)地，立志報效祖國、服務(wù)人民。
8年來(lái)，國科大深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記重要指示精神，堅持“科教融合、育人為本、協(xié)同創(chuàng )新、服務(wù)國家”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)“三全育人”和新時(shí)代教育評價(jià)改革，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。從“仰觀(guān)宇宙之大”的500米口徑球面射電望遠鏡(FAST)，到沉潛萬(wàn)米馬里亞納海溝的“海斗一號”，都見(jiàn)證了國科大師生的篤學(xué)之誠、愛(ài)國之情、報國之志。
惟進(jìn)取也，故日新。“深入學(xué)習習近平總書(shū)記‘七一’重要講話(huà)精神，我們更加深刻領(lǐng)悟了‘不斷認識科技世界新領(lǐng)地，立志報效祖國、服務(wù)人民’的歷史和現實(shí)意義。”國科大黨委書(shū)記、校長(cháng)李樹(shù)深強調，“我們將堅守‘為黨育人、為國育才’的初心和使命，努力建設世界一流研究型大學(xué)，為中華民族偉大復興作出不可或缺的貢獻。”
1.國家創(chuàng )新人才培養高地
“博學(xué)篤志，格物明德。”拿起放大鏡仔細看，國科大校訓赫然雕刻在硬度超強的量子密鑰固體材料——CVD金剛石單晶片上。
7月9日，北京市第八中學(xué)高考生吳承駿收到了這樣一份特殊的國科大本科新生錄取通知書(shū)。
同時(shí)，吳承駿還收到了一封來(lái)自校長(cháng)李樹(shù)深的信，信中寫(xiě)道：“一代人有一代人的長(cháng)征，當科技創(chuàng )新的接力棒歷史性地交到你們手中時(shí)，希望你們盡快樹(shù)立‘領(lǐng)跑’意識。”
“國科大是中國科學(xué)院‘率先建成國家創(chuàng )新人才高地’任務(wù)的重要承擔者，是完成‘出成果、出人才、出思想’戰略使命的重要依托。”國科大黨委副書(shū)記、常務(wù)副校長(cháng)王艷芬表示，每年有六七十位兩院院士走上國科大講臺，為研究生、本科生授課，“一線(xiàn)科學(xué)家上講臺，是國科大‘標配’”。
國科大前身是中國科學(xué)院研究生院，是經(jīng)國務(wù)院批準1978年創(chuàng )辦的新中國第一所研究生院，培養了新中國的第一個(gè)理學(xué)博士、第一個(gè)工學(xué)博士、第一個(gè)女博士、第一個(gè)雙學(xué)位博士。2012年，中國科學(xué)院研究生院更名為中國科學(xué)院大學(xué)，并于2014年開(kāi)始招收本科生，形成了覆蓋本、碩、博三個(gè)層次的高等教育體系。
王艷芬介紹，與國內大多數高校不同，國科大的學(xué)生培養層次是倒三角形的，研究生多、本科生少。截至2020年12月，國科大有在學(xué)本科生1645名；在學(xué)研究生5.42萬(wàn)名，其中博士生占近52%；在學(xué)外國留學(xué)生1751人，其中外國博士生1088人，外國博士生數量位居全國高校前列。
截至2021年7月，國科大已經(jīng)累計授予195264名研究生碩士、博士學(xué)位，授予1342名本科生學(xué)士學(xué)位。7月22日，在學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神師生座談會(huì )上，國科大黨委常務(wù)副書(shū)記、副校長(cháng)董軍社表示：“建校40多年來(lái)，國科大始終與科學(xué)共進(jìn)，與祖國同行，培養了一大批科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才。”畢業(yè)生中一大批會(huì )進(jìn)入中科院各研究所、高水平研究型大學(xué)和科技領(lǐng)軍企業(yè)，成為國家戰略力量的新鮮血液，還有一些畢業(yè)生進(jìn)入選調生隊伍，服務(wù)鄉村振興一線(xiàn)。自1978年建校以來(lái)，所培養的學(xué)生有137名當選為兩院院士。
2.科教融合辦學(xué)模式“試驗田”
2021年1月20日，“我國無(wú)人潛水器和載人潛水器均取得新突破”入選2020年中國十大科技進(jìn)展新聞。在項目中，人們驚喜地看到了國科大碩博連讀研究生白云飛的身影。
無(wú)獨有偶。2020年12月2日，“嫦娥五號”從月球傳回的“工作照”，讓世界看到了中國的探月腳步。拍攝該照片的全景相機“探月之眼”的研發(fā)團隊中，也有一位國科大在校生——2018級碩博連讀研究生黃帥東。
作為在校學(xué)生，他們?yōu)楹文軈⑴c國家重大科研項目？
“因為‘科教融合’，這是國科大獨具特色的育人模式。”王艷芬說(shuō)，國科大同中科院下轄的100余個(gè)研究所“共有、共治、共享、共發(fā)展”，在管理體制、師資隊伍、培養體系、科研工作等方面進(jìn)行深度融合。以研究生培養為例，自1978級首屆新生開(kāi)始便采取“兩段式”培養模式：第一年在北京進(jìn)行集中教學(xué)，學(xué)習基礎課和公共課，并接受基本實(shí)驗技術(shù)訓練；第二年起，進(jìn)入研究所跟隨導師進(jìn)行科研實(shí)踐，完成研究生的科研論文等。
“國科大依托中科院各研究所‘上天入地下海、宏觀(guān)微觀(guān)貫通、頂天立地結合’的學(xué)科布局，導師和學(xué)生們的很多課題都是直接面向科技前沿、面向國家戰略需求的。這樣培養出來(lái)的學(xué)生，可以說(shuō)是在重大課題的攻堅克難中成長(cháng)起來(lái)的，是國家未來(lái)的種子人才。”國科大人工智能學(xué)院院長(cháng)、中科院自動(dòng)化研究所所長(cháng)徐波認為，國科大“科教融合”辦學(xué)模式，是中國科學(xué)院在我國特定歷史與現實(shí)條件下，將國家科研資源高效轉化為教育資源、實(shí)現科技創(chuàng )新與人才培養互動(dòng)倍增效應的制度創(chuàng )新。
為了讓年輕人能找到自己感興趣的專(zhuān)業(yè)和方向，國科大允許本科生自由轉系。“我以計算機專(zhuān)業(yè)錄取，在大一轉到了物理系，大二轉到了生物系，感謝國科大自由的學(xué)術(shù)氛圍，讓我能夠遵循內心的選擇，沿著(zhù)興趣走下去。”生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生任寅說(shuō)。
在國科大自由、寬松的科教融合平臺上，未來(lái)科技領(lǐng)軍人才、種子人才的身影不斷涌現。2018年，國科大博士畢業(yè)生張云芳一畢業(yè)，就被中國人民解放軍陸軍軍醫大學(xué)聘任為獨立PI(項目負責人)、博士生導師。自2019年起，國科大已有11名博士畢業(yè)生，在華為“天才少年”計劃的嚴苛篩選中脫穎而出，2019屆博士畢業(yè)生鐘釗以當年最高檔年薪被錄用。
3.科學(xué)家精神涵養優(yōu)良學(xué)風(fēng)
“我感到欣慰的是，沒(méi)有辜負郭先生和李先生當年要我們?yōu)閲遗囵B科技人才做鋪路石的囑托。”2021年1月，得知自己榮獲國科大教育基金會(huì )頒發(fā)的“李佩教學(xué)名師獎”，耄耋之年的國科大工程科學(xué)學(xué)院院長(cháng)、中科院力學(xué)所研究員李家春感慨萬(wàn)千。
他為研究生授課有40年之久，“兩彈一星”元勛、著(zhù)名力學(xué)家郭永懷是他的導師，而李佩既是郭永懷的夫人，也是他曾經(jīng)的英語(yǔ)老師。
“兩彈一星”精神是國科大文化的歷史根基和精神脈絡(luò )，科學(xué)家精神是國科大文化的靈魂。多年來(lái)，學(xué)校不僅注重培養學(xué)生的科學(xué)素養、科研品格，更高度重視將科學(xué)家精神和家國情懷融入大學(xué)文化的傳承。通過(guò)新生第一課、院士大講堂、科學(xué)家精神系列宣講報告等活動(dòng)，突出價(jià)值引領(lǐng)，傳承“兩彈一星”精神，弘揚科學(xué)家精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
作為國科大首個(gè)本科生實(shí)驗班“郭永懷力學(xué)實(shí)驗班”的科學(xué)家班主任，李家春每學(xué)年都要親自登上講臺，為學(xué)生們授課。一線(xiàn)科學(xué)家上講臺，是國科大的傳統，更體現中國科學(xué)院優(yōu)秀科學(xué)家的育人情懷。
曾榮獲國家最高科技獎的“黃土之父”劉東生院士，從建校開(kāi)始，堅持授課近30年；由席南華院士領(lǐng)銜，袁亞湘院士、周向宇院士及10余位“杰青”參與，組成的“豪華”本科數學(xué)教學(xué)團隊入選教育部首批“全國高校黃大年式教學(xué)團隊”。
“成就一所大學(xué)的，從來(lái)不是高樓明舍、錦屋華堂，而是那些潛心治學(xué)、執教育人的學(xué)術(shù)大師。”李樹(shù)深說(shuō)，“一代代科學(xué)家走上講臺，在為學(xué)生傳授知識的同時(shí)，也使科學(xué)精神、優(yōu)良學(xué)風(fēng)代代綿延。”7月19日，李樹(shù)深在國科大黨委理論學(xué)習中心組擴大會(huì )上強調，要將偉大建黨精神、“兩彈一星”精神和科學(xué)家精神視為國科大愛(ài)國主義教育、理想信念教育、黨性教育和愛(ài)校教育的重要資源，作為獨具特色的科技報國“精神密碼”，在育人實(shí)踐中賡續紅色血脈，要時(shí)常叩問(wèn)初心、不斷檢視初心、始終堅守初心，做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者。
