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齊魯工業(yè)大學(xué)

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東南大學(xué)2025年碩士研究生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)菁英班招生簡(jiǎn)章

時(shí)間:2024-08-28     編輯:考研招生在線(xiàn)

為進(jìn)一步落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的指導意見(jiàn)》(國辦發(fā)〔2021〕35號)文件精神,推進(jìn)我校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的深入開(kāi)展,探索專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育深度融合的教育模式,培養能夠積極服務(wù)創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略,適應當前區域經(jīng)濟發(fā)展需要,有使命感和責任意識,具備較強創(chuàng )新思維、創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的復合型卓越人才,我校聯(lián)合XbotPark創(chuàng )業(yè)體系開(kāi)辦東南大學(xué)研究生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)菁英班,將在2024年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)中開(kāi)展選拔?,F將相關(guān)工作通知如下:

一、培養目標

凝聚具有強烈創(chuàng )業(yè)意愿和潛質(zhì)的碩士研究生,通過(guò)系統的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程學(xué)習、企業(yè)家創(chuàng )業(yè)導師與校內導師的共同指導、創(chuàng )業(yè)項目實(shí)踐、孵化場(chǎng)地和資金支持,培養具有強烈的社會(huì )責任感和使命感,具備強烈的創(chuàng )新意識、創(chuàng )業(yè)精神和優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的高素質(zhì)拔尖創(chuàng )新人才。

二、培養模式

打破原有學(xué)科專(zhuān)業(yè)的限制,以獨立的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)菁英班”為載體培養。采取“小規模、精英化、立足專(zhuān)業(yè)、交叉復合”的培養原則,通過(guò)開(kāi)展系統全面、針對性強的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育,為有志于創(chuàng )業(yè)的青年學(xué)生提供“實(shí)踐訓練+項目體驗+項目孵化”三位一體的綜合性培養平臺。

三、招生人數、學(xué)制和學(xué)位

1.招生人數:30人,錄取為東南大學(xué)全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生。

2.學(xué)制:3年。

3.學(xué)位:畢業(yè)時(shí)根據學(xué)生修讀課程的情況,結合其創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目完成專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文,論文類(lèi)型應為專(zhuān)題研究類(lèi)論文、調研報告或產(chǎn)品設計(作品創(chuàng )作),達到相應領(lǐng)域畢業(yè)要求、符合本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)位授予條件的,可授予電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。

四、申請條件

1.國內高校2025屆優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生,有望獲得本科學(xué)校推薦免試資格。

2.品德優(yōu)良,遵紀守法,身心健康。

3.誠實(shí)守信,學(xué)風(fēng)端正,無(wú)作弊、剽竊他人學(xué)術(shù)成果以及其他違法違紀受處分記錄。

4.當前本科總評成績(jì)名列專(zhuān)業(yè)前茅,理論基礎扎實(shí),有較強的科研實(shí)踐能力。

5.英語(yǔ)水平良好,CET4≥480或CET6≥425或TOEFL≥90或 IELTS≥6.0。

6.本科專(zhuān)業(yè)為自動(dòng)化、儀器、電氣、計算機、機械、數學(xué)等專(zhuān)業(yè)類(lèi)。

7.具有較強的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意愿,滿(mǎn)足以下條件之一者優(yōu)先考慮:

(1)參加過(guò)各種創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽活動(dòng)并獲省級以上獎勵者;

(2)學(xué)校組織的各種科研訓練主要參與者;

(3)在校期間創(chuàng )辦并實(shí)際運營(yíng)企業(yè)者;

(4)有家族企業(yè)背景,并有強烈創(chuàng )業(yè)意愿。

五、報名選拔程序

申請參與選拔的學(xué)生按照《東南大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院2024年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)及推免預選拔工作通知》進(jìn)行網(wǎng)上報名申請,資格審核通過(guò)后,由學(xué)院組織選拔考核。對于本次活動(dòng)中的優(yōu)秀營(yíng)員,如獲得本科學(xué)校推薦免試資格,并在規定的時(shí)間內按照學(xué)院要求通過(guò)教育部“全國推薦免試攻讀研究生(免初試、轉段)信息公開(kāi)管理服務(wù)系統”(http://yz.chsi.com.cn/tm)完成所有規定的流程后,優(yōu)先擬錄取,具體原則見(jiàn)后期發(fā)布的考核結果。

【說(shuō)明】:未獲得菁英班優(yōu)秀營(yíng)員者,根據個(gè)人意愿可繼續參加自動(dòng)化學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)方向的面試考核。

六、咨詢(xún)聯(lián)系方式

聯(lián)系人:甘老師

咨詢(xún)電話(huà):見(jiàn)官網(wǎng)

咨詢(xún)郵箱:見(jiàn)官網(wǎng)

附:

東南大學(xué)研究生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)菁英班培養特色

2022年?yáng)|南大學(xué)首批進(jìn)入國家工程碩博士培養改革專(zhuān)項試點(diǎn),我校與香港科技大學(xué)李澤湘教授發(fā)起的創(chuàng )業(yè)孵化平臺XbotPark聯(lián)合培養研究生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)菁英班。XbotPark體系自2014年成立以來(lái),投資孵化硬科技公司70余家,其中15%以上為獨角獸或準獨角獸企業(yè),累計估值超過(guò)100億美金。設立研究生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)菁英班,旨在充分發(fā)揮XbotPark體系資源優(yōu)勢,選拔有志投身創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)事業(yè)的年輕人,培育一批優(yōu)秀的硬科技創(chuàng )業(yè)者。

1.實(shí)施以推進(jìn)創(chuàng )業(yè)項目為驅動(dòng)的小組式培養過(guò)程

以推進(jìn)創(chuàng )業(yè)項目實(shí)踐的形式實(shí)施培養,鼓勵學(xué)生結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)在校內導師、專(zhuān)業(yè)導師指導下自主選擇創(chuàng )業(yè)項目。

學(xué)生入學(xué)第一年,進(jìn)行設計思維課程學(xué)習和自主學(xué)術(shù)探索,完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。同時(shí),可根據自身興趣導向,專(zhuān)業(yè)能力傾向的因素,自主組成探索團隊,并選定探索方向。導師會(huì )對探索方向的選擇,給予建議和適度引導。

學(xué)生入學(xué)第二學(xué)年,團隊需要通過(guò)市場(chǎng)調研和用戶(hù)訪(fǎng)談,以及樣機制作等環(huán)節的不斷探索并完成“產(chǎn)品定義”的工作。在此過(guò)程中,允許探索方向和團隊成員之間的迭代和調整。

學(xué)生入學(xué)第三學(xué)年,完成產(chǎn)品批量化交付,或者持續融資以促進(jìn)項目快速發(fā)展。

在此過(guò)程中,校內導師和創(chuàng )業(yè)導師會(huì )給予全程的指導,并給出建議。XbotPark體系會(huì )按照“種子輪”投資孵化要求,給予50萬(wàn)的股權投資。并且在團隊發(fā)展合適的時(shí)間,啟動(dòng)“天使輪”投資進(jìn)程,對適宜團隊給予200-300萬(wàn)元的“天使輪”投資。

2.構建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“實(shí)踐訓練+項目體驗+項目孵化”三位一體的培養體系

實(shí)踐訓練:依托東南大學(xué)國家大學(xué)科技園、東南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)拓展基地、專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)驗室等校內創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化基地,以及國家、省級實(shí)驗教學(xué)示范中心、重點(diǎn)實(shí)驗室、校外實(shí)習基地等平臺進(jìn)行的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐訓練。

項目體驗:包括各種創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽、創(chuàng )業(yè)講座、創(chuàng )業(yè)沙龍、企業(yè)負責人面對面、創(chuàng )業(yè)團隊路演等第二課堂活動(dòng)。

項目孵化:針對優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目,學(xué)校給予每個(gè)項目50萬(wàn)的創(chuàng )業(yè)資金扶持,并邀請知名企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )、創(chuàng )投機構、天使投資人與創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行對接、洽談和投資,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目落地轉化。

通過(guò)三位一體的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐培養模式,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)靈感,培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)思維,健全創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人格,提升創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力,引導學(xué)生未來(lái)創(chuàng )業(yè)行動(dòng)并助推學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功。

3.創(chuàng )新教學(xué)模式和考核評價(jià)機制

強調以學(xué)生為中心,采用靈活多樣的教學(xué)方式,如分享式、互動(dòng)式、啟發(fā)式、模擬式、體驗式等,大量采用案例教學(xué)和情境教學(xué),增強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識的直觀(guān)性、形象性和立體感,提高學(xué)生的課堂參與性。

突出考核學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識、批判性思維能力、團隊協(xié)作能力和溝通交流能力,采用項目考核、匯報答辯等靈活多樣的考核方式。過(guò)程性與終結性相結合,將考核貫穿學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程,結合理論課成績(jì)、參與創(chuàng )業(yè)競賽的情況、創(chuàng )業(yè)導師評價(jià)等進(jìn)行結構化綜合評定。

4.打造校內外結合的創(chuàng )業(yè)導師團隊

在校內遴選學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任專(zhuān)業(yè)導師,對學(xué)生的課業(yè)修習、實(shí)踐訓練和精神品質(zhì)塑造進(jìn)行指導;聘請各行業(yè)有研究和實(shí)踐創(chuàng )新能力的企業(yè)高級職業(yè)經(jīng)理人擔任創(chuàng )業(yè)導師,對學(xué)生的創(chuàng )業(yè)思路、商業(yè)計劃和具體實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有針對性的指導;聘請校內外經(jīng)濟管理專(zhuān)家、工程技術(shù)專(zhuān)家、政府經(jīng)濟部門(mén)專(zhuān)家、成功校友、企業(yè)家、風(fēng)險投資家、職業(yè)生涯發(fā)展研究專(zhuān)家等組成創(chuàng )業(yè)顧問(wèn)團,定期開(kāi)展咨詢(xún)和訪(fǎng)談,為學(xué)生成長(cháng)成才答疑解惑。

原標題:東南大學(xué)2025年研究生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)菁英班招生簡(jiǎn)章

文章來(lái)源:https://yzb.seu.edu.cn/2024/0628/c6676a495855/page.htm

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