經(jīng)過(guò)初試的激烈拼殺，將會(huì )有近一半的人被擋在了復試門(mén)外，剩下的則是命運的寵兒。然而，更加激烈的復試正在等待著(zhù)他們。一些人認為在復試之前聯(lián)系導師，可以增加成功的砝碼，也有人認為復試之前不宜聯(lián)系導師，擔心那樣會(huì )招致導師的厭煩。為了幫助考生實(shí)現最后漂亮的射門(mén)，跨考教育復試輔導老師認為，同學(xué)們要講原則，懂方式。
聯(lián)系導師講原則
1.實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是原則的意思是考生應該如實(shí)向導師講述自己的研究興趣、特長(cháng)等相關(guān)信息。一般來(lái)說(shuō)，誠實(shí)的考生更能獲得導師的青睞。主要基于：其一，誠實(shí)是一名研究者應該具備的首要品質(zhì)?？茖W(xué)研究是在實(shí)事求是的基礎上，探尋事物背后的本質(zhì)。如果研究者缺乏誠實(shí)的品質(zhì)，總是幻想走捷徑，無(wú)疑難以進(jìn)入科學(xué)的懷抱。其二，誠實(shí)在當今學(xué)術(shù)界顯得彌足珍貴。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，其不良副產(chǎn)品也開(kāi)始彌漫學(xué)術(shù)界。浮躁之風(fēng)愈演愈烈。一些學(xué)者為了評職稱(chēng)、獲獎勵，往往不顧論文質(zhì)量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地據為己有。因此，誠實(shí)在當今學(xué)術(shù)界是如此的重要，導師在選擇學(xué)生時(shí)也將會(huì )對其投入更多的目光。
2.與人方便的原則。與人方便原則的意思是考生應該盡量考慮導師的需要，避免引起導師的反感。一般來(lái)說(shuō)，碩士生導師是一所高?；蜓芯克闹袌粤α?，大都承擔極為繁重的科研、教學(xué)和行政任務(wù)。因此，他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導師的需要就顯得極為重要。這里所說(shuō)的“需要”指的是：其一，工作需要?？忌鷳摫苊庠诠ぷ鲿r(shí)間打擾導師。比如有些考生在導師上課或辦公時(shí)間撥打其移動(dòng)電話(huà)，極易招致導師的不滿(mǎn)。其二，休息需要?？忌鷳摫苊獯驍_導師的休息時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，午休、晚上九點(diǎn)以后是導師的休息時(shí)間，考生應該避免與其聯(lián)系?？傊?，考生應該切記：導師是一個(gè)特殊的群體，應該盡量從導師的需要出發(fā)，避免弄巧成拙。
3.重點(diǎn)突出原則。重點(diǎn)突出原則的意思是考生應該與導師談?wù)撈涓信d趣的話(huà)題，避免天馬行空。一般來(lái)說(shuō)，導師比較關(guān)心考生的研究興趣和特長(cháng)。主要基于：其一，考生的研究興趣直接關(guān)系到日后導師的指導。如果考生的研究興趣與導師的研究領(lǐng)域契合度高，無(wú)疑能減輕導師的指導壓力，提高指導效率。其二，考生的能力直接關(guān)系到導師日后的聲譽(yù)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)能力和道德素養是評價(jià)一名導師的核心指標，而其所帶學(xué)生日后在學(xué)術(shù)上的成就也是重要的指標之一。誠然，能力強的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產(chǎn)生更多的研究成果?？傊?，考生應該牢記：導師的時(shí)間很寶貴，盡快進(jìn)入正題吧!
聯(lián)系導師懂方式
1.電話(huà)聯(lián)系。這里所說(shuō)的“電話(huà)”，指的是導師的辦公電話(huà)。導師的私人電話(huà)，一般情況應盡量避免撥打。除個(gè)別院校外，導師的辦公電話(huà)大都公開(kāi)在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^(guò)登錄報考院校的網(wǎng)站搜尋導師的相關(guān)信息。既然辦公電話(huà)是公開(kāi)的，那么考生在導師辦公時(shí)間就可以撥打。電話(huà)聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費用少，效益高。比如通過(guò)與導師電話(huà)交談，導師可能對考生的一些重要信息留下比較深刻的印象。電話(huà)聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是信息量少。顯然，導師不可能與你長(cháng)時(shí)間通話(huà)，另外考生的緊張會(huì )進(jìn)一步縮小傳達給導師的有用信息。比如，有的考生第一次與導師通電話(huà)，高度緊張，從而不知所云。
2.郵件聯(lián)系。與電話(huà)相同，導師的郵箱一般也會(huì )公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費用少，信息量大。比如考生可以通過(guò)郵件，向導師詳細о介紹自己，如研究興趣、愛(ài)好、特長(cháng)等等。通過(guò)這種方式，導師可以對考生有比較全面的把握。郵件聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是缺乏直觀(guān)性，留給導師的印象可能不夠深刻。比如考生的個(gè)人形象、氣質(zhì)等信息。但是，郵件聯(lián)系依然是實(shí)現考生與導師交流的較好途徑。
3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀(guān)、信息量大。借助它，考生和導師對彼此都將有一個(gè)深入的了解。如果導師對考生表示贊許，則無(wú)疑增加考生成功的機會(huì )，有些導師甚至會(huì )指定要某考生。面對面交流的缺點(diǎn)在于成本大，有時(shí)甚至會(huì )適得其反。面對面交流的成本包括住宿費、交通費和時(shí)間成本等。有些考生所報考的院校距離甚遠，因此是一筆不少的花費。另外，由于近年來(lái)招生單位加大了復試權重，因此復試前的時(shí)間極其寶貴，時(shí)間成本是較為巨大的。更糟的情況是，有些考生由于見(jiàn)導師前準備不充分，加之緊張的情緒，可能會(huì )掩蓋自己的優(yōu)秀的一面，而將自己平時(shí)很小的缺點(diǎn)放大。比如，夸夸其談而不著(zhù)邊際，過(guò)于害羞而不善表達等。
此外，中國人是最講人情的，如親戚、朋友、師生等都是較為重視的對象。導師也不例外。所以，如果能夠通過(guò)導師的親戚、朋友、老師或所帶學(xué)生向導師推介你，無(wú)疑是最佳狀態(tài)。其中，導師所帶的學(xué)生是考生較易獲得也應該充分利用的資源。他們具有以下特征：其一，熱情。他們都是風(fēng)華正茂的年輕人，待人熱情。一般來(lái)說(shuō)，如果考生向他們打聽(tīng)導師的有關(guān)情況，如愛(ài)好、о辦公地址、所教科目等，只要時(shí)間允許且不涉及導師的隱私，都會(huì )如實(shí)相告。甚至，他們會(huì )向考生提供一些意想不到的信息。如導師最喜歡什么樣的學(xué)生，喜歡什么樣的交談方式等。其二，富有同情心。他們都經(jīng)歷碩士研究生入學(xué)考試，知道其中的酸甜苦辣，對考生的焦急心態(tài)一般會(huì )抱有極大的同情心。有的人會(huì )向考生提供住宿，有的人會(huì )向考生傳授復試心得。因此，這樣一群人是考生應該充分利用的資源?？忌梢酝ㄟ^(guò)BBS論壇、校內網(wǎng)、QQ、同學(xué)介紹等多種方式與他們取得聯(lián)系。
關(guān)于態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切”。毫無(wú)疑問(wèn)，與導師聯(lián)系的態(tài)度也是極其重要的。那么，什么樣的態(tài)度能夠贏(yíng)得導師的好感呢?其一，充分表達繼續求學(xué)的心情。顯然，對求學(xué)抱有積極心態(tài)的人，在入學(xué)后能自覺(jué)攀登科學(xué)高峰。反之，如果對繼續求學(xué)抱著(zhù)隨便態(tài)度的人，入學(xué)后較難有徜徉科學(xué)殿堂的勇氣，也較難在學(xué)術(shù)上做出成果，這樣的考生很難獲得導師的肯定。其二，平靜的心態(tài)。記得有位著(zhù)名的學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)術(shù)研究需要甘于寂寞，甘于承受冷板凳的煎熬”。如果缺乏不卑平靜的心態(tài)，很難想象將來(lái)能甘于寂寞，極易在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的沖擊中迷失方向。因此，作為一個(gè)出色的學(xué)者，必須具備平靜的心態(tài)?？忌谂c導師聯(lián)系時(shí)，既應彬彬有禮，又不奴顏婢膝。只有這樣的學(xué)生，才能贏(yíng)得導師的青睞。
