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齊魯工業(yè)大學(xué)

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2018考研MPAcc復試備考規劃面試應拓展思維

時(shí)間:2018-05-03 12:05:48     作者:考研招生在線(xiàn)

研初試結束之后,考生們該注意些什么,又該做些什么呢?

第一件事情,也是最重要的一件事情,就是調整心態(tài)。

為什么這么說(shuō)呢?因為現在的大部分考生處于焦灼與迷茫期。畢竟研究生入學(xué)考試中國家是不公布答案,也不公布排名的。自己的怎么樣,是否能進(jìn)入復試,都是未知數,是一片迷茫。感覺(jué)答的不錯的考生,得糾結會(huì )有多少人比自己考的更好;感覺(jué)答得不上不下的考生,得糾結是否能夠過(guò)線(xiàn);感覺(jué)答的不行的考生,基本也就不知道該做啥了。其實(shí),這種心態(tài)都是一種正常情況。即使是把我放在那個(gè)位置,正常情況下我也會(huì )這樣想。但,畢竟跨考教育邏輯寫(xiě)作教研室王曉東老師教學(xué)多年,經(jīng)歷的事情多了,所以心態(tài)也就和各位考生有些不一樣了。

我是這樣想的。既然分數與排名都是未知,而且即使我們再焦慮,其結果也不會(huì )有什么變化,那么不妨嘗試著(zhù)不去想它,而是做一些我們該的事情。比如說(shuō)備考復試。一旦將來(lái)過(guò)線(xiàn)了,此時(shí)的備考就是非常恰當的。即使將來(lái)沒(méi)過(guò)線(xiàn),那么我們也多學(xué)了一些知識而已??墒俏覀儸F在只是再焦慮是否過(guò)線(xiàn),而不是準備復試,那么將來(lái)一旦過(guò)線(xiàn)了,而你的時(shí)間卻已經(jīng)悄然地溜走了,想準備復試都來(lái)不及了?,F在開(kāi)始準備復試,那么將來(lái)過(guò)線(xiàn)了,我們會(huì )有所得;將來(lái)不過(guò)線(xiàn),也不會(huì )有所失??缈冀逃壿媽?xiě)作教研室王曉東老師相信這么簡(jiǎn)單的道理,各位考生是能夠想明白的。

每年都有這樣的學(xué)生:感覺(jué)自己的考的不好,沒(méi)多大希望了,于是就不再準備復試了??墒?,等到放榜了時(shí)候,卻不幸地被告知過(guò)線(xiàn)了。本來(lái)應該非常高興的事情,但卻因為離著(zhù)真正的復試已經(jīng)不足兩周了,而非常地懊悔。

所以,我說(shuō)的第一件事就是:不管初試情況,現在、馬上開(kāi)始準備復試的內容。

第二件事情,就是復試的內容了。

一般來(lái)說(shuō),這點(diǎn)是沒(méi)什么可說(shuō)的,畢竟各學(xué)校的招生簡(jiǎn)章里都說(shuō)明白了,而且考生們還可以通過(guò)各種渠道拿到往年的復試題目,應該來(lái)說(shuō)已經(jīng)比較充分了。但我要給大家對復試從整體上分析一下,復試的形式是什么,考查什么,又該如何應對?以期對大家的復試準備有所幫助。

復試分為筆試和面試。

筆試是硬性指標,其中以專(zhuān)業(yè)課為重。一般來(lái)說(shuō),大部分考生在這關(guān)中不會(huì )出太大的問(wèn)題。但有一種特殊的情況,須要考生注意:如何專(zhuān)業(yè)課成績(jì)不合格,可能就直接被淘汰了,而不進(jìn)入到加權平均環(huán)節。有這種情況,但出現的概率不大,只要大家前期認真的準備了復試的內容就可以了。

面試是柔性指標,其考查的內容比較多。雖然專(zhuān)業(yè)素養的表現在這關(guān)中仍然占據較大的比重,但其它因素也須要了解與仔細的準備。先說(shuō)專(zhuān)業(yè)素養,它是一個(gè)考生對本專(zhuān)業(yè)的綜合表現,而不僅限于答題。如果有效提升呢?一是強化招簡(jiǎn)中要求的內容,二是適當拓展一下思維和知識面。比如,通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)站,了解一下學(xué)院中相關(guān)導師的研究情況,適當的了解一下;或者通過(guò)相關(guān)的網(wǎng)站,對本專(zhuān)業(yè)的一些社會(huì )熱點(diǎn)進(jìn)行了解,不提前思考與準備。再說(shuō)交流表達。所謂的交流表達,就是在面試的時(shí)候,你能否準備的把握考官的問(wèn)題,精確回答的能力。漢語(yǔ),是一門(mén)表意的語(yǔ)言,在細膩而豐富的表達意思的同時(shí),往往也會(huì )產(chǎn)生溝通上的歧義,所以,在聽(tīng)與說(shuō)的過(guò)程中,難免會(huì )產(chǎn)生不一致的地方。但如果這種情況出現在了面試過(guò)程中,那問(wèn)題可就大了。這該怎么訓練了,MPAcc的考生可以再練練一邏輯中的論證與作文;而其它考生,跨考教育邏輯寫(xiě)作教研室王曉東老師建議也學(xué)一學(xué)邏輯。一是規范自己的思維,二是精練自己的表達。這是有利而無(wú)害的。

這兩件事情說(shuō)清楚了,那么接下來(lái)就是各個(gè)科目的問(wèn)題。這個(gè)我就不贅述了,各位考生自行規劃好時(shí)間,安排好進(jìn)度,努力復習即可。

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