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【每日一句】考研英語(yǔ)長(cháng)難句打卡練習(90)

時(shí)間:2024-02-04 17:01:12     作者:考研招生在線(xiàn)

在閱讀中,長(cháng)難句有時(shí)會(huì )影響我們對文章的理解,而在翻譯當中,長(cháng)難句更是考查的重點(diǎn)。不僅要求考生如閱讀一般進(jìn)行簡(jiǎn)單理解,還需要將完整且通順的釋義以中文形式表達出來(lái)。這就實(shí)實(shí)在在考查到考生的長(cháng)難句理解力。中公考研帶你練習以下經(jīng)典長(cháng)難句:

Circumstances seem to be designed to bring out the best in us and if we feel that we have been “wronged” then we are unlikely to begin a conscious effort to escape from our situation.

我們首先對長(cháng)難句中的生詞短語(yǔ)進(jìn)行處理。circumstance:環(huán)境;design:設計;bring out:使...顯示出;conscious:有意識的;escape from:從...逃脫,擺脫。在本句翻譯當中,出現基礎詞匯生僻詞性及生僻含義的情況,大家需要根據語(yǔ)法結構判斷詞性,并結合語(yǔ)境選用恰當含義;比如:best前面出現定冠詞the,所以本句的best為名詞詞性,含義為“最好的事物(一面)”;“wronged”在have been后,明顯wrong做謂語(yǔ)動(dòng)詞,所以取“不公正對待”一意。

處理過(guò)生詞,接下來(lái),我們就開(kāi)始按照斷句—整體順譯—內部調整—組合整句的步驟進(jìn)行長(cháng)難句的翻譯。

第一步:斷句。斷句需要尋找斷句標志,并根據斷句原則判斷該標志是否能用于斷句。用于斷句的標志可以根據標點(diǎn)—連詞—短語(yǔ)的順序依次選擇。在本句當中,沒(méi)有標點(diǎn),所以我們考慮利用連詞斷句。本句中連詞較多:and并列連詞,連接前后連個(gè)句子構成并列句,所以我們可以在并連連詞處斷句,即:(1)Circumstances seem to be designed to bring out the best in us;(2)and if we feel that we have been “wronged” then we are unlikely to begin a conscious effort to escape from our situation。斷出的第二個(gè)結構還是有些長(cháng),我們可以使用if和that從屬連詞繼續斷句。If引導的條件狀語(yǔ)從句包含了the引導的賓語(yǔ)從句,到“wronged”結束,所以我們可以在從句結束的位置斷句,將主從句分開(kāi),即(2)and if we feel that we have been “wronged”;(3)then we are unlikely to begin a conscious effort to escape from our situation。

第二步:整體順譯。斷出的三個(gè)部分依次翻譯為:(1)環(huán)境似乎被設計去使最好的一面在我們身上顯現出來(lái);(2)并且如果我們感到我們已經(jīng)受到“不公正的對待”;(3)那么我們不太可能開(kāi)始一個(gè)有意識的努力去從我們的處境當中擺脫出來(lái)。

第三部:內部調整。根據語(yǔ)法結構我們在斷出的每個(gè)部分的內部進(jìn)行調整。(1)中in us為介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)修飾前面的名詞best,所以調整到best之前翻譯,即:我們身上最好的一面;(2)(3)中在動(dòng)詞短語(yǔ)能夠準確翻譯的基礎上,不需要額外的語(yǔ)序調整

第四步,組合整句。并列的連個(gè)句子整體順譯,第二個(gè)句子內部條件狀語(yǔ)從句在主句之前,所以也不需要進(jìn)行調整;按照(1)(2)(3)的順序依次排列,即:環(huán)境似乎被設計去使我們身上最好的一面顯現出來(lái),并且如果我們感到我們已經(jīng)受到“不公正的對待”,那么我們就不太可能開(kāi)始一個(gè)有意識的努力去從我們的處境當中擺脫出來(lái)。

最后在有余力的情況下可以進(jìn)行漢語(yǔ)上的潤色,即:環(huán)境仿佛就是為了激發(fā)我們最大潛能而設的,如果我們覺(jué)得自己遭受了“不公”,就不太可能有意識地去努力擺脫自己的處境了。

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