學(xué)校簡(jiǎn)介
中共中央黨校是我國馬克思主義理論人才培養的重要陣地，1981年開(kāi)始按照國民教育規范招收學(xué)位研究生，至今已走過(guò)了23個(gè)春秋?；仡?3年來(lái)的歷史，中央黨校學(xué)位與研究生教育大致可以分為三個(gè)階段。
起步階段。1981年經(jīng)國家計委和教育部同意，中央黨校招收首批學(xué)位研究生。通過(guò)全國統一招生考試錄取的首批28名碩士研究生，按國家統一標準，以導師制方式進(jìn)行培養，為中央黨校學(xué)位研究生教育積累了初步經(jīng)驗。
單獨招生階段。1983年，按照中共中央《關(guān)于實(shí)現黨校教育正規化的決定》精神，中央黨校面向全國開(kāi)始單獨招收碩士研究生，當年招生122名。這一階段的辦學(xué)方式是，由中組部、中宣部、中央黨校聯(lián)合下發(fā)招生通知，按照國家規定單獨考試錄取，嚴格按照學(xué)位研究生教育的規定標準進(jìn)行培養，同時(shí)從黨校實(shí)際出發(fā)突出黨校特色。納入國民教育體系階段。經(jīng)國家教委同意，從1989年起，中央黨校學(xué)位研究生招生計劃編制、研究生報考及錄取工作全面納入國民教育體系，黨校研究生教育進(jìn)一步規范化。為適應黨校研究生教育發(fā)展的需要，1994年6月，中央黨校校委通過(guò)了《中共中央黨校研究生工作改革方案》，決定將負責研究生教育管理工作的理論部改為研究生部。
2000年3月，經(jīng)時(shí)任中央黨校校長(cháng)胡錦濤同志批示同意、中央編制委員會(huì )辦公室審批，報教育部備案，中央黨校研究生部更名為中央黨校研究生院，具體負責學(xué)位研究生招生、培養、學(xué)籍、學(xué)位、就業(yè)指導等各個(gè)環(huán)節的管理工作。研究生院的成立是中央黨校學(xué)位與研究生教育發(fā)展進(jìn)入新階段的重要標志，體現了黨中央對黨校學(xué)位與研究生教育的重視，是中央黨校學(xué)位與研究生教育進(jìn)一步規范化的新起點(diǎn)。
2000年6月，中共中央頒布《中共中央關(guān)于面向21世紀加強和改進(jìn)黨校工作的決定》，對黨校研究生教育的意義、地位和作用作出了更加明確的規定?！稕Q定》指出：“‘科教興國’的‘教’，包括黨校教育。”“黨校博士、碩士學(xué)位研究生教育，對培養高層次馬克思主義理論骨干具有重要作用，應當積極穩妥發(fā)展。在國家學(xué)位和研究生教育部門(mén)的指導下，加強黨校系統的學(xué)位管理，增加黨校系統學(xué)位授予點(diǎn)，擴大培養規模，提高教學(xué)質(zhì)量。”中央《決定》的頒發(fā)和全國黨校工作會(huì )議的召開(kāi)，標志著(zhù)黨校事業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，也標志著(zhù)黨校學(xué)位與研究生教育進(jìn)入新的發(fā)展階段。
中央黨?，F擁有1個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)：政治學(xué)，總計擁有11個(gè)博士學(xué)位授權點(diǎn)和19個(gè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)，學(xué)科門(mén)類(lèi)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和歷史學(xué)。其中，科學(xué)社會(huì )主義與國際共產(chǎn)主義運動(dòng)、中共黨史(含黨的學(xué)說(shuō)與黨的建設)被教育部評定為“高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科”。還擁有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站：哲學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)。
中央黨校根據學(xué)位與研究生教育發(fā)展的需要，特別注重研究生導師隊伍建設。按照研究生導師的遴選條件，一大批政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的專(zhuān)家、教授和教學(xué)科研骨干，被選拔到研究生導師隊伍中來(lái)，逐漸形成了力量雄厚、年齡梯隊合理的師資隊伍。全?，F有教師近500人，教授182人，副教授141人，博士生導師60人，享受政府特殊津貼的42人，入選國家“百千萬(wàn)人才工程”的4人。其中不少是國內外著(zhù)名的哲學(xué)社會(huì )科學(xué)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)家、學(xué)者，他們在指導研究生的實(shí)踐中，既傳授學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)，又做好思想政治工作，充分發(fā)揮了教書(shū)育人的重要作用。
中央黨校學(xué)位與研究生教育既是國家整個(gè)研究生教育體系的組成部分，又是黨校事業(yè)和黨校教育的重要組成部分。針對黨校研究生教育的這種特殊性，中央黨校始終按照“既堅持國家標準，又辦出黨校特色”的辦學(xué)原則，一方面，認真貫徹執行國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )和教育部的有關(guān)條例、法規、制度，在招生、考試、培養方案的制訂、導師選聘、社會(huì )調查、學(xué)位論文的撰寫(xiě)和答辯、授予學(xué)位等各個(gè)方面和環(huán)節，都嚴格按照國家統一要求進(jìn)行操作和管理，堅持國家研究生教育工作的統一標準;另一方面，又根據黨校自身特點(diǎn)，突出馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基礎理論教學(xué)，注重國內外重大現實(shí)問(wèn)題和理論問(wèn)題的研究，尤其強調理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際工作能力和創(chuàng )新能力的培養。在為黨和國家培養的近兩千余名學(xué)位研究生中，不少已經(jīng)成為學(xué)界精英、商界巨子、黨政高級領(lǐng)導干部，有1人獲得全國百篇優(yōu)秀博士論文獎，為推動(dòng)我國的經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展作出了重要貢獻，展現了我校畢業(yè)研究生在改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設中的風(fēng)采。
中央黨校學(xué)位與研究生教育走過(guò)了23年的光輝歷程，在不斷探索、不斷改革、不斷發(fā)展中前進(jìn)。與新世紀同步，中央黨校學(xué)位與研究生教育進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。中央黨校學(xué)位與研究生教育將根據我國社會(huì )發(fā)展和現代化建設對高層次人才的需要，結合自身優(yōu)勢，適度擴大規模，優(yōu)化結構，深化改革，努力為黨和國家培養更多的高素質(zhì)的理論骨干和領(lǐng)導人才，為中華民族的偉大復興作出更大的貢獻。
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中共中央黨校是我國馬克思主義理論人才培養的重要陣地，1981年開(kāi)始按照國民教育規范招收學(xué)位研究生，至今已走過(guò)了23個(gè)春秋?；仡?3年來(lái)的歷史，中央黨校學(xué)位與研究生教育大致可以分為三個(gè)階段。
起步階段。1981年經(jīng)國家計委和教育部同意，中央黨校招收首批學(xué)位研究生。通過(guò)全國統一招生考試錄取的首批28名碩士研究生，按國家統一標準，以導師制方式進(jìn)行培養，為中央黨校學(xué)位研究生教育積累了初步經(jīng)驗。
單獨招生階段。1983年，按照中共中央《關(guān)于實(shí)現黨校教育正規化的決定》精神，中央黨校面向全國開(kāi)始單獨招收碩士研究生，當年招生122名。這一階段的辦學(xué)方式是，由中組部、中宣部、中央黨校聯(lián)合下發(fā)招生通知，按照國家規定單獨考試錄取，嚴格按照學(xué)位研究生教育的規定標準進(jìn)行培養，同時(shí)從黨校實(shí)際出發(fā)突出黨校特色。納入國民教育體系階段。經(jīng)國家教委同意，從1989年起，中央黨校學(xué)位研究生招生計劃編制、研究生報考及錄取工作全面納入國民教育體系，黨校研究生教育進(jìn)一步規范化。為適應黨校研究生教育發(fā)展的需要，1994年6月，中央黨校校委通過(guò)了《中共中央黨校研究生工作改革方案》，決定將負責研究生教育管理工作的理論部改為研究生部。
2000年3月，經(jīng)時(shí)任中央黨校校長(cháng)胡錦濤同志批示同意、中央編制委員會(huì )辦公室審批，報教育部備案，中央黨校研究生部更名為中央黨校研究生院，具體負責學(xué)位研究生招生、培養、學(xué)籍、學(xué)位、就業(yè)指導等各個(gè)環(huán)節的管理工作。研究生院的成立是中央黨校學(xué)位與研究生教育發(fā)展進(jìn)入新階段的重要標志，體現了黨中央對黨校學(xué)位與研究生教育的重視，是中央黨校學(xué)位與研究生教育進(jìn)一步規范化的新起點(diǎn)。
2000年6月，中共中央頒布《中共中央關(guān)于面向21世紀加強和改進(jìn)黨校工作的決定》，對黨校研究生教育的意義、地位和作用作出了更加明確的規定?！稕Q定》指出：“‘科教興國’的‘教’，包括黨校教育。”“黨校博士、碩士學(xué)位研究生教育，對培養高層次馬克思主義理論骨干具有重要作用，應當積極穩妥發(fā)展。在國家學(xué)位和研究生教育部門(mén)的指導下，加強黨校系統的學(xué)位管理，增加黨校系統學(xué)位授予點(diǎn)，擴大培養規模，提高教學(xué)質(zhì)量。”中央《決定》的頒發(fā)和全國黨校工作會(huì )議的召開(kāi)，標志著(zhù)黨校事業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，也標志著(zhù)黨校學(xué)位與研究生教育進(jìn)入新的發(fā)展階段。
中央黨?，F擁有1個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)：政治學(xué)，總計擁有11個(gè)博士學(xué)位授權點(diǎn)和19個(gè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)，學(xué)科門(mén)類(lèi)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和歷史學(xué)。其中，科學(xué)社會(huì )主義與國際共產(chǎn)主義運動(dòng)、中共黨史(含黨的學(xué)說(shuō)與黨的建設)被教育部評定為“高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科”。還擁有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站：哲學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)。
中央黨校根據學(xué)位與研究生教育發(fā)展的需要，特別注重研究生導師隊伍建設。按照研究生導師的遴選條件，一大批政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的專(zhuān)家、教授和教學(xué)科研骨干，被選拔到研究生導師隊伍中來(lái)，逐漸形成了力量雄厚、年齡梯隊合理的師資隊伍。全?，F有教師近500人，教授182人，副教授141人，博士生導師60人，享受政府特殊津貼的42人，入選國家“百千萬(wàn)人才工程”的4人。其中不少是國內外著(zhù)名的哲學(xué)社會(huì )科學(xué)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)家、學(xué)者，他們在指導研究生的實(shí)踐中，既傳授學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)，又做好思想政治工作，充分發(fā)揮了教書(shū)育人的重要作用。
中央黨校學(xué)位與研究生教育既是國家整個(gè)研究生教育體系的組成部分，又是黨校事業(yè)和黨校教育的重要組成部分。針對黨校研究生教育的這種特殊性，中央黨校始終按照“既堅持國家標準，又辦出黨校特色”的辦學(xué)原則，一方面，認真貫徹執行國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )和教育部的有關(guān)條例、法規、制度，在招生、考試、培養方案的制訂、導師選聘、社會(huì )調查、學(xué)位論文的撰寫(xiě)和答辯、授予學(xué)位等各個(gè)方面和環(huán)節，都嚴格按照國家統一要求進(jìn)行操作和管理，堅持國家研究生教育工作的統一標準;另一方面，又根據黨校自身特點(diǎn)，突出馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基礎理論教學(xué)，注重國內外重大現實(shí)問(wèn)題和理論問(wèn)題的研究，尤其強調理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際工作能力和創(chuàng )新能力的培養。在為黨和國家培養的近兩千余名學(xué)位研究生中，不少已經(jīng)成為學(xué)界精英、商界巨子、黨政高級領(lǐng)導干部，有1人獲得全國百篇優(yōu)秀博士論文獎，為推動(dòng)我國的經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展作出了重要貢獻，展現了我校畢業(yè)研究生在改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設中的風(fēng)采。
中央黨校學(xué)位與研究生教育走過(guò)了23年的光輝歷程，在不斷探索、不斷改革、不斷發(fā)展中前進(jìn)。與新世紀同步，中央黨校學(xué)位與研究生教育進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。中央黨校學(xué)位與研究生教育將根據我國社會(huì )發(fā)展和現代化建設對高層次人才的需要，結合自身優(yōu)勢，適度擴大規模，優(yōu)化結構，深化改革，努力為黨和國家培養更多的高素質(zhì)的理論骨干和領(lǐng)導人才，為中華民族的偉大復興作出更大的貢獻。
