學(xué)校簡(jiǎn)介
中央音樂(lè )學(xué)院建于1950年，其前身是二十年代至四十年代的各具特色的幾所高等音樂(lè )院、系。分別是建于1927年的燕京大學(xué)音樂(lè )系，建于1939年的華北大學(xué)文藝學(xué)院音樂(lè )系，建于1940年的南京國立音樂(lè )院，建于1946年的國立北平藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校音樂(lè )系和香港、上海的中華音樂(lè )院，建于1948年的東北魯迅文藝學(xué)院音樂(lè )系等。其主體是南京國立音樂(lè )院。1958年學(xué)院由天津遷至北京，坐落在北京西城區復興門(mén)原清醇王府舊址（光緒皇帝出生地）。原隸屬文化部，2000年歸屬教育部。1960年被定為國家重點(diǎn)高等學(xué)校，1999年被列入國家“211工程”建設學(xué)校；是目前全國藝術(shù)院校中唯一的一所國家重點(diǎn)高校和“211工程”建設學(xué)校。歷任院長(cháng)為馬思聰、趙沨、吳祖強、于潤洋、劉霖，現任院長(cháng)王次炤。
學(xué)院自建院以來(lái)，迄今已形成了體現教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐綜合功能的，從附小、附中、大學(xué)本科到碩士研究生、博士研究生、博士后流動(dòng)站等完整的大中小一條龍的音樂(lè )教育體系?，F設作曲系、音樂(lè )學(xué)系、指揮系、聲歌系、鋼琴系、管弦系、民樂(lè )系、音樂(lè )教育系、基礎教育部以及附屬中小學(xué)、繼續教育學(xué)院、遠程音樂(lè )教育學(xué)院等教學(xué)部門(mén)。學(xué)院還設有集教學(xué)與科研為一體的音樂(lè )科技部，其中包括提琴制作研究中心、現代電子音樂(lè )中心、音樂(lè )治療中心和嗓音研究中心等。2000年建立了全國藝術(shù)院校中唯一的一所人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地—中央音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )學(xué)研究所。學(xué)院還設有社會(huì )音樂(lè )教育部和海內外社會(huì )音樂(lè )考級委員會(huì )，以及中央音樂(lè )學(xué)院出版社和環(huán)球音像出版社。形成了既為全國音樂(lè )教育中心，又為全國音樂(lè )研究、創(chuàng )作、表演中心和社會(huì )音樂(lè )推廣中心的辦學(xué)模式；成為一所能代表中國專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教育水平、專(zhuān)業(yè)設置比較齊全的在國內外享有很高聲譽(yù)的音樂(lè )學(xué)府。
中央音樂(lè )學(xué)院是全國高校首批博士點(diǎn)授予單位，并于2003年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦、人事部、教育部共同審批通過(guò)了全國藝術(shù)類(lèi)中第一個(gè)博士后流動(dòng)站。中央音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )學(xué)學(xué)科（包括作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè )學(xué)和音樂(lè )表演藝術(shù)）為全國重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院擁有國內最大的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )圖書(shū)館，館藏圖書(shū)資料53萬(wàn)冊；同時(shí)還擁有《館藏音樂(lè )書(shū)籍全文庫》、《館藏音樂(lè )樂(lè )譜全文庫》、《音樂(lè )核心期刊全文庫》、《館藏音像資料點(diǎn)播庫》等數據并能全文檢索的電子圖書(shū)館。幾十年來(lái)，學(xué)院已建立起一支實(shí)力雄厚的教師隊伍，在325名專(zhuān)職教師中，博士生導師35人，碩士生導師131人，教授76人，副教授108人。教授人數占教師總數比例百分之六十。在教學(xué)科研中，涌現出一批有突出貢獻的專(zhuān)家、學(xué)者。創(chuàng )作了大量有影響的音樂(lè )作品，出版教材、著(zhù)（譯）作數百種。學(xué)術(shù)性季刊《中央音樂(lè )學(xué)院學(xué)報》營(yíng)銷(xiāo)國內外。學(xué)院師生在國內外各種音樂(lè )比賽中屢屢獲獎，據統計自建院以來(lái)，在國際各類(lèi)音樂(lè )比賽中獲獎440人次，在國內各類(lèi)音樂(lè )比賽中獲獎1593人次，音樂(lè )作品在國際、國內比賽中獲獎295人次。1987年以來(lái)學(xué)院共取得科研成果獎78項，其中省部級以上獎57項。1989年以來(lái)，林耀基教授的《小提琴教學(xué)》、郭淑珍教授的《聲部確定及訓練的科學(xué)》、于潤洋等教授的《音樂(lè )美學(xué)教學(xué)成果》和吳祖強等教授的《作曲教學(xué)成果》分別在教育部每四年舉行一次的教學(xué)成果評獎中獲得國家級特等獎和一等獎。
多年來(lái)，學(xué)院一直遵循“開(kāi)闊的學(xué)術(shù)視野，廣泛的對外交流”這一基本的辦學(xué)原則，十分重視對外音樂(lè )文化交流工作，每年都聘請許多國外著(zhù)名音樂(lè )家和學(xué)者來(lái)院講學(xué)或任教，也有計劃地選派教師和學(xué)生出國學(xué)習、講學(xué)和演出。為了保持長(cháng)期交流，學(xué)院還聘請國際著(zhù)名音樂(lè )家如作曲家潘德烈茲基、指揮家小澤征爾、祖賓?梅塔、鋼琴家阿什肯那齊、小提琴家帕爾曼、大提琴家羅斯托洛波維奇等為學(xué)院名譽(yù)教授。由學(xué)院師生組成的中國青年交響樂(lè )團、民族管弦樂(lè )團、合唱團、附中少年交響樂(lè )團及附小室內樂(lè )團多次出訪(fǎng)歐、美、亞、非各國及香港、澳門(mén)和臺灣地區，獲得廣泛贊譽(yù)。學(xué)校還與俄羅斯莫斯科音樂(lè )學(xué)院、法國巴黎高等音樂(lè )舞蹈學(xué)院、英國倫敦皇家音樂(lè )學(xué)院等世界著(zhù)名音樂(lè )學(xué)院建立校際交流合作關(guān)系。
中央音樂(lè )學(xué)院是一所培養高級專(zhuān)門(mén)音樂(lè )人才的學(xué)府，1985年學(xué)院進(jìn)行教學(xué)體制改革，在全國藝術(shù)院校中率先實(shí)行學(xué)分制教學(xué)體制。1993年進(jìn)行內部管理體制改革，初步實(shí)行教職工聘任制度。1996年進(jìn)行教育體制改革，拓展辦學(xué)思路，將學(xué)院從單一模式向多元化轉型。1999年進(jìn)行機構改革和分配制度改革，進(jìn)一步簡(jiǎn)化機關(guān)工作程序和提高教職工待遇。2002年進(jìn)行新一輪的教學(xué)改革，進(jìn)一步調整課程結構和完善學(xué)分制教學(xué)體系。目前，學(xué)院正在努力實(shí)施“十五”規劃的各項目標和“211工程”二期建設項目；總面積三萬(wàn)平方米的新教學(xué)綜合樓目前正在緊張施工當中，并將于2006年全面完成校園規劃，為學(xué)院進(jìn)一步向國際化邁進(jìn)創(chuàng )造條件。
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中央音樂(lè )學(xué)院建于1950年，其前身是二十年代至四十年代的各具特色的幾所高等音樂(lè )院、系。分別是建于1927年的燕京大學(xué)音樂(lè )系，建于1939年的華北大學(xué)文藝學(xué)院音樂(lè )系，建于1940年的南京國立音樂(lè )院，建于1946年的國立北平藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校音樂(lè )系和香港、上海的中華音樂(lè )院，建于1948年的東北魯迅文藝學(xué)院音樂(lè )系等。其主體是南京國立音樂(lè )院。1958年學(xué)院由天津遷至北京，坐落在北京西城區復興門(mén)原清醇王府舊址（光緒皇帝出生地）。原隸屬文化部，2000年歸屬教育部。1960年被定為國家重點(diǎn)高等學(xué)校，1999年被列入國家“211工程”建設學(xué)校；是目前全國藝術(shù)院校中唯一的一所國家重點(diǎn)高校和“211工程”建設學(xué)校。歷任院長(cháng)為馬思聰、趙沨、吳祖強、于潤洋、劉霖，現任院長(cháng)王次炤。
學(xué)院自建院以來(lái)，迄今已形成了體現教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐綜合功能的，從附小、附中、大學(xué)本科到碩士研究生、博士研究生、博士后流動(dòng)站等完整的大中小一條龍的音樂(lè )教育體系?，F設作曲系、音樂(lè )學(xué)系、指揮系、聲歌系、鋼琴系、管弦系、民樂(lè )系、音樂(lè )教育系、基礎教育部以及附屬中小學(xué)、繼續教育學(xué)院、遠程音樂(lè )教育學(xué)院等教學(xué)部門(mén)。學(xué)院還設有集教學(xué)與科研為一體的音樂(lè )科技部，其中包括提琴制作研究中心、現代電子音樂(lè )中心、音樂(lè )治療中心和嗓音研究中心等。2000年建立了全國藝術(shù)院校中唯一的一所人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地—中央音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )學(xué)研究所。學(xué)院還設有社會(huì )音樂(lè )教育部和海內外社會(huì )音樂(lè )考級委員會(huì )，以及中央音樂(lè )學(xué)院出版社和環(huán)球音像出版社。形成了既為全國音樂(lè )教育中心，又為全國音樂(lè )研究、創(chuàng )作、表演中心和社會(huì )音樂(lè )推廣中心的辦學(xué)模式；成為一所能代表中國專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教育水平、專(zhuān)業(yè)設置比較齊全的在國內外享有很高聲譽(yù)的音樂(lè )學(xué)府。
中央音樂(lè )學(xué)院是全國高校首批博士點(diǎn)授予單位，并于2003年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦、人事部、教育部共同審批通過(guò)了全國藝術(shù)類(lèi)中第一個(gè)博士后流動(dòng)站。中央音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )學(xué)學(xué)科（包括作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè )學(xué)和音樂(lè )表演藝術(shù)）為全國重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院擁有國內最大的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )圖書(shū)館，館藏圖書(shū)資料53萬(wàn)冊；同時(shí)還擁有《館藏音樂(lè )書(shū)籍全文庫》、《館藏音樂(lè )樂(lè )譜全文庫》、《音樂(lè )核心期刊全文庫》、《館藏音像資料點(diǎn)播庫》等數據并能全文檢索的電子圖書(shū)館。幾十年來(lái)，學(xué)院已建立起一支實(shí)力雄厚的教師隊伍，在325名專(zhuān)職教師中，博士生導師35人，碩士生導師131人，教授76人，副教授108人。教授人數占教師總數比例百分之六十。在教學(xué)科研中，涌現出一批有突出貢獻的專(zhuān)家、學(xué)者。創(chuàng )作了大量有影響的音樂(lè )作品，出版教材、著(zhù)（譯）作數百種。學(xué)術(shù)性季刊《中央音樂(lè )學(xué)院學(xué)報》營(yíng)銷(xiāo)國內外。學(xué)院師生在國內外各種音樂(lè )比賽中屢屢獲獎，據統計自建院以來(lái)，在國際各類(lèi)音樂(lè )比賽中獲獎440人次，在國內各類(lèi)音樂(lè )比賽中獲獎1593人次，音樂(lè )作品在國際、國內比賽中獲獎295人次。1987年以來(lái)學(xué)院共取得科研成果獎78項，其中省部級以上獎57項。1989年以來(lái)，林耀基教授的《小提琴教學(xué)》、郭淑珍教授的《聲部確定及訓練的科學(xué)》、于潤洋等教授的《音樂(lè )美學(xué)教學(xué)成果》和吳祖強等教授的《作曲教學(xué)成果》分別在教育部每四年舉行一次的教學(xué)成果評獎中獲得國家級特等獎和一等獎。
多年來(lái)，學(xué)院一直遵循“開(kāi)闊的學(xué)術(shù)視野，廣泛的對外交流”這一基本的辦學(xué)原則，十分重視對外音樂(lè )文化交流工作，每年都聘請許多國外著(zhù)名音樂(lè )家和學(xué)者來(lái)院講學(xué)或任教，也有計劃地選派教師和學(xué)生出國學(xué)習、講學(xué)和演出。為了保持長(cháng)期交流，學(xué)院還聘請國際著(zhù)名音樂(lè )家如作曲家潘德烈茲基、指揮家小澤征爾、祖賓?梅塔、鋼琴家阿什肯那齊、小提琴家帕爾曼、大提琴家羅斯托洛波維奇等為學(xué)院名譽(yù)教授。由學(xué)院師生組成的中國青年交響樂(lè )團、民族管弦樂(lè )團、合唱團、附中少年交響樂(lè )團及附小室內樂(lè )團多次出訪(fǎng)歐、美、亞、非各國及香港、澳門(mén)和臺灣地區，獲得廣泛贊譽(yù)。學(xué)校還與俄羅斯莫斯科音樂(lè )學(xué)院、法國巴黎高等音樂(lè )舞蹈學(xué)院、英國倫敦皇家音樂(lè )學(xué)院等世界著(zhù)名音樂(lè )學(xué)院建立校際交流合作關(guān)系。
中央音樂(lè )學(xué)院是一所培養高級專(zhuān)門(mén)音樂(lè )人才的學(xué)府，1985年學(xué)院進(jìn)行教學(xué)體制改革，在全國藝術(shù)院校中率先實(shí)行學(xué)分制教學(xué)體制。1993年進(jìn)行內部管理體制改革，初步實(shí)行教職工聘任制度。1996年進(jìn)行教育體制改革，拓展辦學(xué)思路，將學(xué)院從單一模式向多元化轉型。1999年進(jìn)行機構改革和分配制度改革，進(jìn)一步簡(jiǎn)化機關(guān)工作程序和提高教職工待遇。2002年進(jìn)行新一輪的教學(xué)改革，進(jìn)一步調整課程結構和完善學(xué)分制教學(xué)體系。目前，學(xué)院正在努力實(shí)施“十五”規劃的各項目標和“211工程”二期建設項目；總面積三萬(wàn)平方米的新教學(xué)綜合樓目前正在緊張施工當中，并將于2006年全面完成校園規劃，為學(xué)院進(jìn)一步向國際化邁進(jìn)創(chuàng )造條件。
