學(xué)校簡(jiǎn)介
北華大學(xué)是1999年9月經(jīng)教育部批準，由原吉林師范學(xué)院、吉林醫學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建的以普通本科教育為主，融研究生教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育及留學(xué)生教育為一體的綜合性大學(xué)。
學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的松花江畔──吉林省吉林市，占地面積111萬(wàn)平方米，建筑面積71萬(wàn)平方米。館藏圖書(shū)130萬(wàn)冊，《北華大學(xué)報》、《演講與口才》等三種刊物在國內外公開(kāi)發(fā)行。
學(xué)?，F有19個(gè)學(xué)院，5個(gè)教學(xué)輔助單位，5個(gè)教學(xué)科研訓練研究中心，8個(gè)科學(xué)研究所（室），62個(gè)實(shí)驗室。有18個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，57個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，20個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，2個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省重點(diǎn)建設學(xué)科，專(zhuān)業(yè)涵蓋理、工、農、醫、文、史、經(jīng)濟、法、教育、管理10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，其中森林培育學(xué)、臨床檢驗診斷學(xué)、專(zhuān)門(mén)史等具有明顯優(yōu)勢和特色。
學(xué)校師資力量雄厚，現有專(zhuān)任教師1238人，其中教授124人，副教授428人，省首席教授1人，省主講教授2人，國家中青年骨干教師1人，省中青年骨干教師5人，有27人享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼。學(xué)校還聘請了中國科學(xué)院院士蔣有緒教授、中國科學(xué)院院士顧方舟教授等國內外知名學(xué)者和專(zhuān)家為學(xué)校的兼職教授。
目前在校學(xué)生33462人，其中全日制本科生17097人，專(zhuān)科生2154人，碩士研究生272人，外國留學(xué)生118人，成人教育學(xué)生13821人。
北華大學(xué)自建校以來(lái)，始終把適應市場(chǎng)經(jīng)濟要求，為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步服務(wù)，培養造就高級專(zhuān)門(mén)人才為已任，并將此滲透在學(xué)科建設、師資隊伍建設、人才培養目標、科學(xué)研究、規范管理等各個(gè)方面。目前，學(xué)校的定位是：以教學(xué)為中心，以培養本科層次人才為主，同時(shí)承擔一定數量的研究生層次人才培養及少量的專(zhuān)科層次人才培養任務(wù)，以科研為學(xué)校發(fā)展的重要動(dòng)力，教學(xué)、科研與社會(huì )服務(wù)緊密結合的本科教學(xué)型大學(xué)。
經(jīng)過(guò)四年多的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規模穩步增長(cháng)，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益協(xié)調發(fā)展。學(xué)校制定了年度教學(xué)工作會(huì )議制度，確定了教學(xué)中心地位，加強教學(xué)工作的領(lǐng)導。為適應學(xué)校發(fā)展，加大了教學(xué)經(jīng)費投入，加強基礎課程教學(xué)，加強教材建設和現代教育技術(shù)的應用，深化實(shí)踐教學(xué)改革，加強對教學(xué)質(zhì)量監控。學(xué)校以人才培養質(zhì)量為中心，注重探索學(xué)生培養的新途徑，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)研究和個(gè)體成長(cháng)環(huán)境。全面推行學(xué)分制，鼓勵學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)科學(xué)習，努力培養厚基礎、寬口徑復合人才。學(xué)校逐步調整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構，積極抓好課程建設，推出了一系列省級優(yōu)秀課和校內優(yōu)秀課。為保證教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，學(xué)校加強教學(xué)評價(jià)制度建設，積極開(kāi)展教學(xué)研究，認真抓好重點(diǎn)學(xué)科建設，保證了2個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省重點(diǎn)建設學(xué)科，9個(gè)校重點(diǎn)學(xué)科，11個(gè)校重點(diǎn)建設學(xué)科的建設和發(fā)展。
學(xué)?？蒲泄ぷ骶o緊圍繞培養人才，多出成果和社會(huì )服務(wù)來(lái)開(kāi)展，取得了顯著(zhù)成效。建校四年來(lái)，我校先后承擔省級以上課題近100項，累計縱向課題經(jīng)費總額近500萬(wàn)元，橫向課題200多項，累計完成橫向課題經(jīng)費總額3000多萬(wàn)元。有數十篇論文被收入SCI、EI檢索，一批應用性研究達到了國際先進(jìn)水平，具有巨大的潛在應用價(jià)值和市場(chǎng)前景。學(xué)校重視科技創(chuàng )新，重視科研事業(yè)的發(fā)展，形成了以各種研究中心（所、室）為基地，以學(xué)科建設為主線(xiàn)，依托重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮科研隊伍專(zhuān)長(cháng)，結合地方經(jīng)濟建設，輻射和帶動(dòng)全?？蒲泄ぷ鞯奶攸c(diǎn)。經(jīng)過(guò)廣大科研人員的不懈努力，學(xué)校在高層次科研獲獎和立項上取得了突破性進(jìn)展，獲得4項國家“863”重要項目，6項國家自然科學(xué)基金和社會(huì )科學(xué)基金項目，1項聯(lián)合國開(kāi)發(fā)計劃署項目，先后獲得1項國家科技進(jìn)步二等獎，27項省部級獎勵。其中，我?？蒲腥藛T研制的“癌迪針劑”一次性轉讓688萬(wàn)元。
學(xué)校堅持以教學(xué)、科研、生產(chǎn)一體化模式，構建應用型人才培養特色。在研究生培養上，變封閉型教育為開(kāi)放協(xié)作型教育，擴大培養口徑，培養復合型人才。在本科生培養上。注重培養基礎扎實(shí)、知識面寬、適應性強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的專(zhuān)門(mén)人才。我校學(xué)生憑借扎實(shí)的理論基礎，創(chuàng )新的科研能力，綜合的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在全國各類(lèi)大賽中屢獲佳績(jì)。建校四年來(lái)，我校學(xué)生在“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生電子競賽、全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽、全國高校音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本功比賽等競賽活動(dòng)中共獲10項國家級獎勵，6項省級獎勵。其中由我校年輕教師姜生元博士指導的“氣動(dòng)蠕動(dòng)式纜索機器人”項目，參加第八屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽榮獲一等獎。我校畢業(yè)生“守信＋務(wù)實(shí)＋創(chuàng )新”的人才品牌，被用人單位接受并給予高度評價(jià)，已成為北華大學(xué)人才培養的基本定位。畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高，得到了社會(huì )各界、學(xué)生、家長(cháng)及用人單位的好評，本科就業(yè)率三年來(lái)一直位居全省高校前列。
北華大學(xué)經(jīng)過(guò)四年的辦學(xué)實(shí)踐，樹(shù)立了“發(fā)展是第一要務(wù)”的思想觀(guān)念，以堅定的信念，永遠的信心，自強的精神，正確處理改革、發(fā)展和穩定的關(guān)系，取得了規模、質(zhì)量、效益的協(xié)調發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了從并合到整合，從整合到融合的過(guò)程，已經(jīng)成為吉林省屬院校中規模最大，實(shí)力較強的綜合性大學(xué)。北華大學(xué)將繼續解放思想、深化改革、加快發(fā)展，成為多學(xué)科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明、競爭力強、教學(xué)科研和管理達到國內先進(jìn)水平、重點(diǎn)學(xué)科在國際上有較大影響的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。
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北華大學(xué)是1999年9月經(jīng)教育部批準，由原吉林師范學(xué)院、吉林醫學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建的以普通本科教育為主，融研究生教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育及留學(xué)生教育為一體的綜合性大學(xué)。
學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的松花江畔──吉林省吉林市，占地面積111萬(wàn)平方米，建筑面積71萬(wàn)平方米。館藏圖書(shū)130萬(wàn)冊，《北華大學(xué)報》、《演講與口才》等三種刊物在國內外公開(kāi)發(fā)行。
學(xué)?，F有19個(gè)學(xué)院，5個(gè)教學(xué)輔助單位，5個(gè)教學(xué)科研訓練研究中心，8個(gè)科學(xué)研究所（室），62個(gè)實(shí)驗室。有18個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，57個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，20個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，2個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省重點(diǎn)建設學(xué)科，專(zhuān)業(yè)涵蓋理、工、農、醫、文、史、經(jīng)濟、法、教育、管理10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，其中森林培育學(xué)、臨床檢驗診斷學(xué)、專(zhuān)門(mén)史等具有明顯優(yōu)勢和特色。
學(xué)校師資力量雄厚，現有專(zhuān)任教師1238人，其中教授124人，副教授428人，省首席教授1人，省主講教授2人，國家中青年骨干教師1人，省中青年骨干教師5人，有27人享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼。學(xué)校還聘請了中國科學(xué)院院士蔣有緒教授、中國科學(xué)院院士顧方舟教授等國內外知名學(xué)者和專(zhuān)家為學(xué)校的兼職教授。
目前在校學(xué)生33462人，其中全日制本科生17097人，專(zhuān)科生2154人，碩士研究生272人，外國留學(xué)生118人，成人教育學(xué)生13821人。
北華大學(xué)自建校以來(lái)，始終把適應市場(chǎng)經(jīng)濟要求，為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步服務(wù)，培養造就高級專(zhuān)門(mén)人才為已任，并將此滲透在學(xué)科建設、師資隊伍建設、人才培養目標、科學(xué)研究、規范管理等各個(gè)方面。目前，學(xué)校的定位是：以教學(xué)為中心，以培養本科層次人才為主，同時(shí)承擔一定數量的研究生層次人才培養及少量的專(zhuān)科層次人才培養任務(wù)，以科研為學(xué)校發(fā)展的重要動(dòng)力，教學(xué)、科研與社會(huì )服務(wù)緊密結合的本科教學(xué)型大學(xué)。
經(jīng)過(guò)四年多的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規模穩步增長(cháng)，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益協(xié)調發(fā)展。學(xué)校制定了年度教學(xué)工作會(huì )議制度，確定了教學(xué)中心地位，加強教學(xué)工作的領(lǐng)導。為適應學(xué)校發(fā)展，加大了教學(xué)經(jīng)費投入，加強基礎課程教學(xué)，加強教材建設和現代教育技術(shù)的應用，深化實(shí)踐教學(xué)改革，加強對教學(xué)質(zhì)量監控。學(xué)校以人才培養質(zhì)量為中心，注重探索學(xué)生培養的新途徑，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)研究和個(gè)體成長(cháng)環(huán)境。全面推行學(xué)分制，鼓勵學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)科學(xué)習，努力培養厚基礎、寬口徑復合人才。學(xué)校逐步調整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構，積極抓好課程建設，推出了一系列省級優(yōu)秀課和校內優(yōu)秀課。為保證教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，學(xué)校加強教學(xué)評價(jià)制度建設，積極開(kāi)展教學(xué)研究，認真抓好重點(diǎn)學(xué)科建設，保證了2個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省重點(diǎn)建設學(xué)科，9個(gè)校重點(diǎn)學(xué)科，11個(gè)校重點(diǎn)建設學(xué)科的建設和發(fā)展。
學(xué)?？蒲泄ぷ骶o緊圍繞培養人才，多出成果和社會(huì )服務(wù)來(lái)開(kāi)展，取得了顯著(zhù)成效。建校四年來(lái)，我校先后承擔省級以上課題近100項，累計縱向課題經(jīng)費總額近500萬(wàn)元，橫向課題200多項，累計完成橫向課題經(jīng)費總額3000多萬(wàn)元。有數十篇論文被收入SCI、EI檢索，一批應用性研究達到了國際先進(jìn)水平，具有巨大的潛在應用價(jià)值和市場(chǎng)前景。學(xué)校重視科技創(chuàng )新，重視科研事業(yè)的發(fā)展，形成了以各種研究中心（所、室）為基地，以學(xué)科建設為主線(xiàn)，依托重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮科研隊伍專(zhuān)長(cháng)，結合地方經(jīng)濟建設，輻射和帶動(dòng)全?？蒲泄ぷ鞯奶攸c(diǎn)。經(jīng)過(guò)廣大科研人員的不懈努力，學(xué)校在高層次科研獲獎和立項上取得了突破性進(jìn)展，獲得4項國家“863”重要項目，6項國家自然科學(xué)基金和社會(huì )科學(xué)基金項目，1項聯(lián)合國開(kāi)發(fā)計劃署項目，先后獲得1項國家科技進(jìn)步二等獎，27項省部級獎勵。其中，我?？蒲腥藛T研制的“癌迪針劑”一次性轉讓688萬(wàn)元。
學(xué)校堅持以教學(xué)、科研、生產(chǎn)一體化模式，構建應用型人才培養特色。在研究生培養上，變封閉型教育為開(kāi)放協(xié)作型教育，擴大培養口徑，培養復合型人才。在本科生培養上。注重培養基礎扎實(shí)、知識面寬、適應性強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的專(zhuān)門(mén)人才。我校學(xué)生憑借扎實(shí)的理論基礎，創(chuàng )新的科研能力，綜合的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在全國各類(lèi)大賽中屢獲佳績(jì)。建校四年來(lái)，我校學(xué)生在“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生電子競賽、全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽、全國高校音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本功比賽等競賽活動(dòng)中共獲10項國家級獎勵，6項省級獎勵。其中由我校年輕教師姜生元博士指導的“氣動(dòng)蠕動(dòng)式纜索機器人”項目，參加第八屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽榮獲一等獎。我校畢業(yè)生“守信＋務(wù)實(shí)＋創(chuàng )新”的人才品牌，被用人單位接受并給予高度評價(jià)，已成為北華大學(xué)人才培養的基本定位。畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高，得到了社會(huì )各界、學(xué)生、家長(cháng)及用人單位的好評，本科就業(yè)率三年來(lái)一直位居全省高校前列。
北華大學(xué)經(jīng)過(guò)四年的辦學(xué)實(shí)踐，樹(shù)立了“發(fā)展是第一要務(wù)”的思想觀(guān)念，以堅定的信念，永遠的信心，自強的精神，正確處理改革、發(fā)展和穩定的關(guān)系，取得了規模、質(zhì)量、效益的協(xié)調發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了從并合到整合，從整合到融合的過(guò)程，已經(jīng)成為吉林省屬院校中規模最大，實(shí)力較強的綜合性大學(xué)。北華大學(xué)將繼續解放思想、深化改革、加快發(fā)展，成為多學(xué)科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明、競爭力強、教學(xué)科研和管理達到國內先進(jìn)水平、重點(diǎn)學(xué)科在國際上有較大影響的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。
