南京郵電大學(xué)是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學(xué)建設高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據地的八路軍戰郵干訓班，是我黨、我軍早期系統培養通信人才的學(xué)校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準改建為本科高校，取名南京郵電學(xué)院;2005年4月，更名為南京郵電大學(xué)。學(xué)校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點(diǎn)高校，2000年起實(shí)行中央與地方(現為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇省)共建，以江蘇省管理為主。2013年10月，原南京人口管理干部學(xué)院正式并入南京郵電大學(xué)。學(xué)校秉承“信達天下自強不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓，發(fā)揚“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng )新”的校風(fēng)。目前學(xué)校已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主體，以電子信息為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學(xué)科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調發(fā)展的高校。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京，現有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個(gè)校區，21個(gè)院(部、中心)，另外還在揚州舉辦了獨立學(xué)院—南京郵電大學(xué)通達學(xué)院。
學(xué)?，F有博士后流動(dòng)站3個(gè)，一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)3個(gè)、二級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)14個(gè)，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)21個(gè)、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)32個(gè)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)(領(lǐng)域)15個(gè)，本科專(zhuān)業(yè)55個(gè)。目前有4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科排名全球前1%，國家重點(diǎn)學(xué)科(培育點(diǎn))1個(gè)，國家特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)7個(gè)，國家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目1個(gè)，4個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)國家工程教育專(zhuān)業(yè)認證，國家級卓越計劃專(zhuān)業(yè)8個(gè)。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng )新中心”2個(gè)，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng )新中心2個(gè)?，F有各類(lèi)在籍生3萬(wàn)余人。
學(xué)校擁有一支結構合理的師資隊伍?，F有教職工2400余人，其中博士生、碩士生導師756人，專(zhuān)任教師中具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為59.64%，具有博士、碩士學(xué)位的比例為94.17%。曾經(jīng)引進(jìn)江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者?，F有中國兩院院士(含雙聘等)6人，教育部“長(cháng)江學(xué)者”特聘教授3人，教育部“長(cháng)江學(xué)者”講座教授1人，教育部“長(cháng)江學(xué)者”青年學(xué)者3人，“國家杰出青年基金”獲得者4人，國家百千萬(wàn)人才工程4人，國家“千人計劃”10人，“青年千人計劃”2人，國家“萬(wàn)人計劃”領(lǐng)軍人才3人，國家“萬(wàn)人計劃”青年拔尖人才1人，國家“優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者”6人，中科院“百人計劃”1人，國家教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼46人，國家級有突出貢獻的中青年專(zhuān)家3人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”11人，國外院士5人、IEEE Fellow7人?，F有國家重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng )新團隊1個(gè)，教育部“長(cháng)江學(xué)者和創(chuàng )新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng )新團隊1個(gè)，教育部“全國高校黃大年式教學(xué)團隊” 1個(gè)。一大批教師作為會(huì )士、專(zhuān)委會(huì )主任、專(zhuān)家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )、中國通信學(xué)會(huì )、電子學(xué)會(huì )、計算機學(xué)會(huì )、自動(dòng)化學(xué)會(huì )、統計學(xué)會(huì )等機構。
學(xué)校具有良好的教學(xué)、科研支撐條件?，F有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗室1個(gè)，省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗室培育基地1個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè)，教育部工程研究中心2個(gè);國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心2個(gè)，國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心3個(gè)，國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目1個(gè)，國家級工程實(shí)踐教育中心1個(gè)，國家級校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，國家級高校學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)實(shí)習基地1個(gè);原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗室11個(gè)。圖書(shū)館擁有紙質(zhì)文獻藏書(shū)量230余萬(wàn)冊，其中信息、通信、電子等專(zhuān)業(yè)文獻齊全、富有特色。
學(xué)校人才培養工作成績(jì)顯著(zhù)，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀成績(jì)。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校立足培養全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，堅持“基礎厚、素質(zhì)高、能力強”的原則，不斷深化教育教學(xué)改革，構建了特色鮮明的人才培養體系。近年來(lái)，獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項;國家級精品課程1門(mén)，國家級雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)，國家級精品資源共享課1門(mén)，教育部—英特爾精品課程1門(mén)，愛(ài)課程網(wǎng)中國大學(xué)MOOC課程13門(mén)，國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程3門(mén);國家級精品(優(yōu)秀)教材2部，“十二五”國家級教材規劃8部;教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎1項。在校大學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中成績(jì)斐然，先后獲得全國大學(xué)生電子設計競賽最高獎“索尼杯”、“瑞薩杯”、美國大學(xué)生數學(xué)建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽一等獎、“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開(kāi)賽冠軍等國家級以上重要獎項，“十二五”以來(lái)，累計獲省部級以上獎勵4002項。70多年來(lái)，學(xué)校為國家輸送了各類(lèi)優(yōu)秀人才22萬(wàn)余名，很多成為國內外信息產(chǎn)業(yè)和人口計生領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽(yù)。
學(xué)校大力提升科技創(chuàng )新水平和社會(huì )服務(wù)能力。學(xué)校構建“信息材料、信息器件、信息網(wǎng)絡(luò )、信息系統、信息應用”五位一體的科技創(chuàng )新體系，在新一代移動(dòng)通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算、網(wǎng)絡(luò )空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網(wǎng)、光通信、智能制造、現代郵政、人口學(xué)等研究領(lǐng)域處于國內先進(jìn)水平。近三年，新增國家科技重大專(zhuān)項、國家973計劃、國家重大科研儀器研制、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、國家社科基金項目等各類(lèi)國家級科研課題446項;獲國家自然科學(xué)獎二等獎，國家技術(shù)發(fā)明二等獎，高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))一等獎、二等獎，高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎(人文社會(huì )科學(xué))二等獎，“中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”等省部級及以上科研成果獎44項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文15000多篇，其中6500多篇被SCI、EI、CPCI-S收錄。學(xué)校實(shí)施“一市一院”校地特色化合作戰略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng )新戰略，與地方政府共建校地研究院6個(gè)，與企業(yè)共建校企創(chuàng )新平臺45個(gè)。學(xué)校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學(xué)科特色，完成了物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從人才培養、科學(xué)研究到服務(wù)社會(huì )的全方位布局，建成國家大學(xué)科技園1個(gè)，國家技術(shù)轉移示范機構1個(gè)，全國科普教育基地1個(gè)，國家眾創(chuàng )空間1個(gè)。
學(xué)校積極推進(jìn)國際交流合作。入選國家2017年度“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng )新引智計劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)“111計劃”)，招收本、碩、博三個(gè)層次海外留學(xué)生，生源來(lái)自俄羅斯、哈薩克斯坦等近50國，目前在校留學(xué)生近500人。先后有近千名國(境)外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校參加國際會(huì )議、講學(xué)和訪(fǎng)問(wèn)，現有40余項學(xué)生海外交流項目，海外教育學(xué)院與美國紐約理工學(xué)院合作的4個(gè)專(zhuān)業(yè)獲教育部批準為中外合作辦學(xué)項目。積極參與國際電信聯(lián)盟(ITU)組織的各項會(huì )議，承接亞太電信組織(APT)在中國的培訓任務(wù)，參與通信領(lǐng)域相關(guān)國際標準的制定。
南郵人秉承務(wù)實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良傳統，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專(zhuān)做精、面向信息化社會(huì )做大做強的大信息特色發(fā)展之路。黨的十九大報告明確指出要“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設，實(shí)現高等教育內涵式發(fā)展”，當前國家正在積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計劃，為學(xué)?？焖?、科學(xué)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校正搶抓機遇，全面貫徹落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，牢固確立“強特色、高水平、多科性、教研型、國際化”五大戰略思想，深入實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng )新活校”四大戰略，推動(dòng)電子信息科學(xué)與工程學(xué)科群整體實(shí)力進(jìn)入世界一流學(xué)科行列，努力建成在電子信息領(lǐng)域特色鮮明的一流大學(xué)。
南京郵電大學(xué)是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學(xué)建設高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據地的八路軍戰郵干訓班，是我黨、我軍早期系統培養通信人才的學(xué)校之一。1958年經(jīng)國務(wù)院批準改建為本科高校，取名南京郵電學(xué)院;2005年4月，更名為南京郵電大學(xué)。學(xué)校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點(diǎn)高校，2000年起實(shí)行中央與地方(現為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇省)共建，以江蘇省管理為主。2013年10月，原南京人口管理干部學(xué)院正式并入南京郵電大學(xué)。學(xué)校秉承“信達天下自強不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓，發(fā)揚“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng )新”的校風(fēng)。目前學(xué)校已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主體，以電子信息為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學(xué)科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調發(fā)展的高校。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京，現有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個(gè)校區，21個(gè)院(部、中心)，另外還在揚州舉辦了獨立學(xué)院—南京郵電大學(xué)通達學(xué)院。
學(xué)?，F有博士后流動(dòng)站3個(gè)，一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)3個(gè)、二級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)14個(gè)，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)21個(gè)、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)32個(gè)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)(領(lǐng)域)15個(gè)，本科專(zhuān)業(yè)55個(gè)。目前有4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科排名全球前1%，國家重點(diǎn)學(xué)科(培育點(diǎn))1個(gè)，國家特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)7個(gè)，國家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目1個(gè)，4個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)國家工程教育專(zhuān)業(yè)認證，國家級卓越計劃專(zhuān)業(yè)8個(gè)。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng )新中心”2個(gè)，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng )新中心2個(gè)?，F有各類(lèi)在籍生3萬(wàn)余人。
學(xué)校擁有一支結構合理的師資隊伍?，F有教職工2400余人，其中博士生、碩士生導師756人，專(zhuān)任教師中具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為59.64%，具有博士、碩士學(xué)位的比例為94.17%。曾經(jīng)引進(jìn)江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者?，F有中國兩院院士(含雙聘等)6人，教育部“長(cháng)江學(xué)者”特聘教授3人，教育部“長(cháng)江學(xué)者”講座教授1人，教育部“長(cháng)江學(xué)者”青年學(xué)者3人，“國家杰出青年基金”獲得者4人，國家百千萬(wàn)人才工程4人，國家“千人計劃”10人，“青年千人計劃”2人，國家“萬(wàn)人計劃”領(lǐng)軍人才3人，國家“萬(wàn)人計劃”青年拔尖人才1人，國家“優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者”6人，中科院“百人計劃”1人，國家教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼46人，國家級有突出貢獻的中青年專(zhuān)家3人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”11人，國外院士5人、IEEE Fellow7人?，F有國家重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng )新團隊1個(gè)，教育部“長(cháng)江學(xué)者和創(chuàng )新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng )新團隊1個(gè)，教育部“全國高校黃大年式教學(xué)團隊” 1個(gè)。一大批教師作為會(huì )士、專(zhuān)委會(huì )主任、專(zhuān)家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )、中國通信學(xué)會(huì )、電子學(xué)會(huì )、計算機學(xué)會(huì )、自動(dòng)化學(xué)會(huì )、統計學(xué)會(huì )等機構。
學(xué)校具有良好的教學(xué)、科研支撐條件?，F有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗室1個(gè)，省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗室培育基地1個(gè)，省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè)，教育部工程研究中心2個(gè);國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心2個(gè)，國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心3個(gè)，國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目1個(gè)，國家級工程實(shí)踐教育中心1個(gè)，國家級校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，國家級高校學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)實(shí)習基地1個(gè);原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗室11個(gè)。圖書(shū)館擁有紙質(zhì)文獻藏書(shū)量230余萬(wàn)冊，其中信息、通信、電子等專(zhuān)業(yè)文獻齊全、富有特色。
學(xué)校人才培養工作成績(jì)顯著(zhù)，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀成績(jì)。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校立足培養全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，堅持“基礎厚、素質(zhì)高、能力強”的原則，不斷深化教育教學(xué)改革，構建了特色鮮明的人才培養體系。近年來(lái)，獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項;國家級精品課程1門(mén)，國家級雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門(mén)，國家級精品資源共享課1門(mén)，教育部—英特爾精品課程1門(mén)，愛(ài)課程網(wǎng)中國大學(xué)MOOC課程13門(mén)，國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程3門(mén);國家級精品(優(yōu)秀)教材2部，“十二五”國家級教材規劃8部;教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎1項。在校大學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中成績(jì)斐然，先后獲得全國大學(xué)生電子設計競賽最高獎“索尼杯”、“瑞薩杯”、美國大學(xué)生數學(xué)建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽一等獎、“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開(kāi)賽冠軍等國家級以上重要獎項，“十二五”以來(lái)，累計獲省部級以上獎勵4002項。70多年來(lái)，學(xué)校為國家輸送了各類(lèi)優(yōu)秀人才22萬(wàn)余名，很多成為國內外信息產(chǎn)業(yè)和人口計生領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽(yù)。
學(xué)校大力提升科技創(chuàng )新水平和社會(huì )服務(wù)能力。學(xué)校構建“信息材料、信息器件、信息網(wǎng)絡(luò )、信息系統、信息應用”五位一體的科技創(chuàng )新體系，在新一代移動(dòng)通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算、網(wǎng)絡(luò )空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網(wǎng)、光通信、智能制造、現代郵政、人口學(xué)等研究領(lǐng)域處于國內先進(jìn)水平。近三年，新增國家科技重大專(zhuān)項、國家973計劃、國家重大科研儀器研制、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、國家社科基金項目等各類(lèi)國家級科研課題446項;獲國家自然科學(xué)獎二等獎，國家技術(shù)發(fā)明二等獎，高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))一等獎、二等獎，高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎(人文社會(huì )科學(xué))二等獎，“中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”等省部級及以上科研成果獎44項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文15000多篇，其中6500多篇被SCI、EI、CPCI-S收錄。學(xué)校實(shí)施“一市一院”校地特色化合作戰略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng )新戰略，與地方政府共建校地研究院6個(gè)，與企業(yè)共建校企創(chuàng )新平臺45個(gè)。學(xué)校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學(xué)科特色，完成了物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從人才培養、科學(xué)研究到服務(wù)社會(huì )的全方位布局，建成國家大學(xué)科技園1個(gè)，國家技術(shù)轉移示范機構1個(gè)，全國科普教育基地1個(gè)，國家眾創(chuàng )空間1個(gè)。
學(xué)校積極推進(jìn)國際交流合作。入選國家2017年度“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng )新引智計劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)“111計劃”)，招收本、碩、博三個(gè)層次海外留學(xué)生，生源來(lái)自俄羅斯、哈薩克斯坦等近50國，目前在校留學(xué)生近500人。先后有近千名國(境)外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校參加國際會(huì )議、講學(xué)和訪(fǎng)問(wèn)，現有40余項學(xué)生海外交流項目，海外教育學(xué)院與美國紐約理工學(xué)院合作的4個(gè)專(zhuān)業(yè)獲教育部批準為中外合作辦學(xué)項目。積極參與國際電信聯(lián)盟(ITU)組織的各項會(huì )議，承接亞太電信組織(APT)在中國的培訓任務(wù)，參與通信領(lǐng)域相關(guān)國際標準的制定。
南郵人秉承務(wù)實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良傳統，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專(zhuān)做精、面向信息化社會(huì )做大做強的大信息特色發(fā)展之路。黨的十九大報告明確指出要“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設，實(shí)現高等教育內涵式發(fā)展”，當前國家正在積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計劃，為學(xué)?？焖?、科學(xué)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校正搶抓機遇，全面貫徹落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，牢固確立“強特色、高水平、多科性、教研型、國際化”五大戰略思想，深入實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng )新活校”四大戰略，推動(dòng)電子信息科學(xué)與工程學(xué)科群整體實(shí)力進(jìn)入世界一流學(xué)科行列，努力建成在電子信息領(lǐng)域特色鮮明的一流大學(xué)。
