閩南師范大學(xué)是福建省重點(diǎn)建設大學(xué)。由原龍溪師范學(xué)校于1958年春設立師范大專(zhuān)班發(fā)展而來(lái)，同年9月在師范大專(zhuān)班的基礎上成立漳州大學(xué)師范學(xué)院。1959年春，在原漳州大學(xué)師范學(xué)院的基礎上建立漳州師范專(zhuān)科學(xué)校。1963年7月，經(jīng)國務(wù)院批準，由漳州師范專(zhuān)科學(xué)校、廈門(mén)師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、南平師范學(xué)院合并在漳建立福建第二師范學(xué)院。1966年因“文化大革命”停止招生，1970年停辦。1977年以來(lái)，在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重視下，重選校址，重建校園，先后經(jīng)歷了龍溪地區中學(xué)師資培訓班、龍溪師范大專(zhuān)班、漳州師范專(zhuān)科學(xué)校。1986年經(jīng)原國家教委批準復辦福建第二師范學(xué)院，并更名為漳州師范學(xué)院。2013年4月，更名為閩南師范大學(xué)。
復辦以來(lái)，閩南師范大學(xué)緊緊抓住我國高等教育發(fā)展的歷次重大機遇，不斷加快改革與創(chuàng )新步伐，辦學(xué)水平實(shí)現了三次重大跨越：1992年獲得學(xué)士學(xué)位授予權，2000年順利通過(guò)教育部首批師范院校本科教學(xué)工作合格評估，實(shí)現第一次跨越;2003年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )增列為碩士學(xué)位授予權單位，具有碩士學(xué)位授予權，實(shí)現第二次跨越;2007年被列為福建省重點(diǎn)建設高校，2008年以?xún)?yōu)秀成績(jì)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評估，2012年獲批服務(wù)國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養項目，實(shí)現了我校博士點(diǎn)建設零的突破，2013年更名為閩南師范大學(xué)，同時(shí)本科專(zhuān)業(yè)列入本一批招生，實(shí)現了第三次跨越。
學(xué)校堅持以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展繼續教育和留學(xué)生教育?，F有18個(gè)學(xué)院，全日制在校本科生、研究生20300余人。設有62個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，建立了4個(gè)一級學(xué)科碩士授予點(diǎn)，30個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，5個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)，4個(gè)博士人才培養方向。
學(xué)校大力實(shí)施人才強校戰略，堅持“培、引、聘”并舉，逐步建立了一支素質(zhì)良好、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍?，F有專(zhuān)任教師1193人，其中具有高級職稱(chēng)的521人，占43.7%;具有博士學(xué)位的356人。教師中享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼9人，閩江學(xué)者11人，“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人，“福建省自然科學(xué)基金杰出青年人才項目”4人，福建省“百人計劃”2名，省百千萬(wàn)人才工程8人，“福建省高等學(xué)校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”29人，“福建省高校杰出青年科研人才培育計劃”36人，另有省級以上優(yōu)秀專(zhuān)家、教學(xué)名師、師德之星等40余人。
學(xué)校堅持質(zhì)量立校方針，不斷深化人才培養模式改革，教育質(zhì)量穩步提升。目前擁有國家級特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、國家級專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目1項、國家級創(chuàng )新教師培養模式示范項目1項、國家級校外實(shí)踐教育基地1個(gè);省級專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目8項，省級特色專(zhuān)業(yè)5個(gè);主持省級重大教育教學(xué)改革項目2項。省級教學(xué)團隊5個(gè)，省級人才培養模式改革創(chuàng )新實(shí)驗區7個(gè)，省級應用型專(zhuān)業(yè)群試點(diǎn)項目5個(gè)(其中示范性應用型專(zhuān)業(yè)群2個(gè))，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)9個(gè)，省級精品課程、在線(xiàn)課程共27門(mén)，省級實(shí)驗教學(xué)示范中心16個(gè)。
學(xué)校堅持學(xué)術(shù)興校戰略，以提升科研創(chuàng )新和社會(huì )服務(wù)為目標，加強學(xué)科、人才隊伍和科研建設。建有2個(gè)省部級人文社科基地、3個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗室、1個(gè)省級工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省級僑鄉研究中心、4個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗室、2個(gè)省高校人文社科基地、1個(gè)省級行業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)基地、1個(gè)省高校工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省高校特色智庫、1個(gè)省大數據研究所、1個(gè)省教育示范基地、1個(gè)“2011協(xié)同創(chuàng )新”，是福建省一流學(xué)科建設高校，目前有省一流學(xué)科(高原學(xué)科)3個(gè)、省級應用型學(xué)科5個(gè)、1個(gè)省級特色重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)省級重點(diǎn)一級學(xué)科、6個(gè)省級重點(diǎn)二級學(xué)科、6個(gè)省級研究生教育創(chuàng )新基地。
學(xué)校重視高新技術(shù)與應用開(kāi)發(fā)研究，堅持科學(xué)研究為地方經(jīng)濟建設服務(wù)，以協(xié)同創(chuàng )新為導向，以省校兩級創(chuàng )新平臺建設為抓手，實(shí)施校企、校地、校所、校校合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化，推動(dòng)區域經(jīng)濟發(fā)展。利用學(xué)校技術(shù)、人才和資源的優(yōu)勢，與地方企業(yè)開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉讓、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)，為地方經(jīng)濟社會(huì )和文化發(fā)展做貢獻。
學(xué)校積極開(kāi)展對外合作交流，目前已與美國、英國、澳大利亞、德國、日本、印度尼西亞、馬來(lái)西亞等國家的一些院校和科研、教育機構建立了友好合作關(guān)系，如美國路易斯安那理工大學(xué)、美國賓夕法尼亞州立大學(xué)、美國西東大學(xué)、英國普利茅斯大學(xué)、英國赫瑞-瓦特大學(xué)迪拜校區、美國堪薩斯州立大學(xué)、美國紐約理工大學(xué)、澳大利亞紐卡斯爾大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、德國B(niǎo)SK教育集團、日本島根大學(xué)、日本奈良佐保短期大學(xué)等。同時(shí)，啟動(dòng)與美英澳等世界知名高校合作開(kāi)展海外名校精英本科預科及碩士預科項目。
學(xué)校充分發(fā)揮漳州在對臺學(xué)術(shù)和教育交流方面具備的獨特地域、資源和歷史文化優(yōu)勢，積極開(kāi)展閩南文化與兩岸交流研究，與臺灣東海大學(xué)、世新大學(xué)、高雄科技大學(xué)、屏東大學(xué)、金門(mén)大學(xué)、義守大學(xué)、東華大學(xué)、銘傳大學(xué)等高校均保持著(zhù)良好、穩定的校際交流關(guān)系。與臺灣東海大學(xué)、高雄科技大學(xué)等5所高校合作開(kāi)展音樂(lè )學(xué)、公共藝術(shù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)的閩臺高校聯(lián)合培養本科人才項目，促進(jìn)了學(xué)校與臺灣高校間的密切聯(lián)系。學(xué)校具備聯(lián)合招收港澳臺僑本科、碩博士生資格以及免試招收臺灣地區學(xué)生資格。
學(xué)校秉承“博學(xué)、明理、礪志、篤行”校訓，根植閩南，立足福建，面向全國，為社會(huì )輸送了大批優(yōu)秀專(zhuān)門(mén)人才。建校以來(lái)，共培養各類(lèi)畢業(yè)生近8萬(wàn)名，他們在各自崗位上勇于拼搏，建功立業(yè)，贏(yíng)得了社會(huì )廣泛贊譽(yù)。黨和國家領(lǐng)導人方毅、彭沖、彭佩云以及教育部和福建省領(lǐng)導，曾先后為學(xué)校題詞或到學(xué)校視察和指導工作，對學(xué)校的發(fā)展成績(jì)給予充分肯定，并對學(xué)校的未來(lái)前景寄予厚望。漳州市歷屆黨政主要領(lǐng)導都親臨學(xué)?，F場(chǎng)辦公，全力支持學(xué)校的發(fā)展。
當前，學(xué)校正高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神和黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規律，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，服務(wù)國家戰略需求，全面提升人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新、國際交流合作的整體水平，努力建設成為特色鮮明、多學(xué)科融合發(fā)展的高水平師范大學(xué)，為加快建設新福建作出新貢獻。
閩南師范大學(xué)是福建省重點(diǎn)建設大學(xué)。由原龍溪師范學(xué)校于1958年春設立師范大專(zhuān)班發(fā)展而來(lái)，同年9月在師范大專(zhuān)班的基礎上成立漳州大學(xué)師范學(xué)院。1959年春，在原漳州大學(xué)師范學(xué)院的基礎上建立漳州師范專(zhuān)科學(xué)校。1963年7月，經(jīng)國務(wù)院批準，由漳州師范專(zhuān)科學(xué)校、廈門(mén)師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、南平師范學(xué)院合并在漳建立福建第二師范學(xué)院。1966年因“文化大革命”停止招生，1970年停辦。1977年以來(lái)，在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重視下，重選校址，重建校園，先后經(jīng)歷了龍溪地區中學(xué)師資培訓班、龍溪師范大專(zhuān)班、漳州師范專(zhuān)科學(xué)校。1986年經(jīng)原國家教委批準復辦福建第二師范學(xué)院，并更名為漳州師范學(xué)院。2013年4月，更名為閩南師范大學(xué)。
復辦以來(lái)，閩南師范大學(xué)緊緊抓住我國高等教育發(fā)展的歷次重大機遇，不斷加快改革與創(chuàng )新步伐，辦學(xué)水平實(shí)現了三次重大跨越：1992年獲得學(xué)士學(xué)位授予權，2000年順利通過(guò)教育部首批師范院校本科教學(xué)工作合格評估，實(shí)現第一次跨越;2003年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )增列為碩士學(xué)位授予權單位，具有碩士學(xué)位授予權，實(shí)現第二次跨越;2007年被列為福建省重點(diǎn)建設高校，2008年以?xún)?yōu)秀成績(jì)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評估，2012年獲批服務(wù)國家特殊需求的閩南文化與兩岸交流研究博士人才培養項目，實(shí)現了我校博士點(diǎn)建設零的突破，2013年更名為閩南師范大學(xué)，同時(shí)本科專(zhuān)業(yè)列入本一批招生，實(shí)現了第三次跨越。
學(xué)校堅持以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展繼續教育和留學(xué)生教育?，F有18個(gè)學(xué)院，全日制在校本科生、研究生20300余人。設有62個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，建立了4個(gè)一級學(xué)科碩士授予點(diǎn)，30個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，5個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)，4個(gè)博士人才培養方向。
學(xué)校大力實(shí)施人才強校戰略，堅持“培、引、聘”并舉，逐步建立了一支素質(zhì)良好、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍?，F有專(zhuān)任教師1193人，其中具有高級職稱(chēng)的521人，占43.7%;具有博士學(xué)位的356人。教師中享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼9人，閩江學(xué)者11人，“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”2人，“福建省自然科學(xué)基金杰出青年人才項目”4人，福建省“百人計劃”2名，省百千萬(wàn)人才工程8人，“福建省高等學(xué)校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”29人，“福建省高校杰出青年科研人才培育計劃”36人，另有省級以上優(yōu)秀專(zhuān)家、教學(xué)名師、師德之星等40余人。
學(xué)校堅持質(zhì)量立校方針，不斷深化人才培養模式改革，教育質(zhì)量穩步提升。目前擁有國家級特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、國家級專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目1項、國家級創(chuàng )新教師培養模式示范項目1項、國家級校外實(shí)踐教育基地1個(gè);省級專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目8項，省級特色專(zhuān)業(yè)5個(gè);主持省級重大教育教學(xué)改革項目2項。省級教學(xué)團隊5個(gè)，省級人才培養模式改革創(chuàng )新實(shí)驗區7個(gè)，省級應用型專(zhuān)業(yè)群試點(diǎn)項目5個(gè)(其中示范性應用型專(zhuān)業(yè)群2個(gè))，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)9個(gè)，省級精品課程、在線(xiàn)課程共27門(mén)，省級實(shí)驗教學(xué)示范中心16個(gè)。
學(xué)校堅持學(xué)術(shù)興校戰略，以提升科研創(chuàng )新和社會(huì )服務(wù)為目標，加強學(xué)科、人才隊伍和科研建設。建有2個(gè)省部級人文社科基地、3個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗室、1個(gè)省級工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省級僑鄉研究中心、4個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗室、2個(gè)省高校人文社科基地、1個(gè)省級行業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)基地、1個(gè)省高校工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省高校特色智庫、1個(gè)省大數據研究所、1個(gè)省教育示范基地、1個(gè)“2011協(xié)同創(chuàng )新”，是福建省一流學(xué)科建設高校，目前有省一流學(xué)科(高原學(xué)科)3個(gè)、省級應用型學(xué)科5個(gè)、1個(gè)省級特色重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)省級重點(diǎn)一級學(xué)科、6個(gè)省級重點(diǎn)二級學(xué)科、6個(gè)省級研究生教育創(chuàng )新基地。
學(xué)校重視高新技術(shù)與應用開(kāi)發(fā)研究，堅持科學(xué)研究為地方經(jīng)濟建設服務(wù)，以協(xié)同創(chuàng )新為導向，以省校兩級創(chuàng )新平臺建設為抓手，實(shí)施校企、校地、校所、校校合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化，推動(dòng)區域經(jīng)濟發(fā)展。利用學(xué)校技術(shù)、人才和資源的優(yōu)勢，與地方企業(yè)開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉讓、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)，為地方經(jīng)濟社會(huì )和文化發(fā)展做貢獻。
學(xué)校積極開(kāi)展對外合作交流，目前已與美國、英國、澳大利亞、德國、日本、印度尼西亞、馬來(lái)西亞等國家的一些院校和科研、教育機構建立了友好合作關(guān)系，如美國路易斯安那理工大學(xué)、美國賓夕法尼亞州立大學(xué)、美國西東大學(xué)、英國普利茅斯大學(xué)、英國赫瑞-瓦特大學(xué)迪拜校區、美國堪薩斯州立大學(xué)、美國紐約理工大學(xué)、澳大利亞紐卡斯爾大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、德國B(niǎo)SK教育集團、日本島根大學(xué)、日本奈良佐保短期大學(xué)等。同時(shí)，啟動(dòng)與美英澳等世界知名高校合作開(kāi)展海外名校精英本科預科及碩士預科項目。
學(xué)校充分發(fā)揮漳州在對臺學(xué)術(shù)和教育交流方面具備的獨特地域、資源和歷史文化優(yōu)勢，積極開(kāi)展閩南文化與兩岸交流研究，與臺灣東海大學(xué)、世新大學(xué)、高雄科技大學(xué)、屏東大學(xué)、金門(mén)大學(xué)、義守大學(xué)、東華大學(xué)、銘傳大學(xué)等高校均保持著(zhù)良好、穩定的校際交流關(guān)系。與臺灣東海大學(xué)、高雄科技大學(xué)等5所高校合作開(kāi)展音樂(lè )學(xué)、公共藝術(shù)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)的閩臺高校聯(lián)合培養本科人才項目，促進(jìn)了學(xué)校與臺灣高校間的密切聯(lián)系。學(xué)校具備聯(lián)合招收港澳臺僑本科、碩博士生資格以及免試招收臺灣地區學(xué)生資格。
學(xué)校秉承“博學(xué)、明理、礪志、篤行”校訓，根植閩南，立足福建，面向全國，為社會(huì )輸送了大批優(yōu)秀專(zhuān)門(mén)人才。建校以來(lái)，共培養各類(lèi)畢業(yè)生近8萬(wàn)名，他們在各自崗位上勇于拼搏，建功立業(yè)，贏(yíng)得了社會(huì )廣泛贊譽(yù)。黨和國家領(lǐng)導人方毅、彭沖、彭佩云以及教育部和福建省領(lǐng)導，曾先后為學(xué)校題詞或到學(xué)校視察和指導工作，對學(xué)校的發(fā)展成績(jì)給予充分肯定，并對學(xué)校的未來(lái)前景寄予厚望。漳州市歷屆黨政主要領(lǐng)導都親臨學(xué)?，F場(chǎng)辦公，全力支持學(xué)校的發(fā)展。
當前，學(xué)校正高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神和黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規律，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，服務(wù)國家戰略需求，全面提升人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新、國際交流合作的整體水平，努力建設成為特色鮮明、多學(xué)科融合發(fā)展的高水平師范大學(xué)，為加快建設新福建作出新貢獻。
